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【判断题】【消耗次数：1】
启发想象不属于商品命名的心理要求。该说法（ ）
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 下列不属于商品命名原则的（ ）
①  合法原则
②  易读易记原则
③  经济优先原则
④  名实相副原则
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【单选题】 企业在为商品命名时，既要考虑到商品自身也要考虑到消费者的心理。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 终端资源不属于品牌资源。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 病毒视频营销不属于视频营销模式。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 “桂圆八宝粥”“鲜橙多”属于以下哪种商品命名的心理策略（ ）
①  以商品的主要成分命名
②  以商品的主要功能命名
③  以人名命名
④  以商品的产地命名
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【单选题】 自行运转不属于社群营销的特点。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 商品命名应力求以最简洁的语言文字高度概括商品的实体特性。属于商品命名时要注意的（ ）要求。
①  便于记忆
②  引人注意
③  名副其实
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【单选题】 墙楼不属于微博营销活动的形式。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 关闭自动对焦不属于营销视频拍摄的技巧。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 细晶粒、超细晶粒不属于硬质合金，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 “屋顶的秘密”是属于( )。
①  “单一科目”科学教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
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【单选题】 “单一科目”科学教育活动，属于( )
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  完全结构教学活动
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【单选题】 主题科学教育活动设计，属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
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【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点，不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
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【单选题】 教育活动“鸡蛋的沉与浮”中，设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”，这一目标的设计可以( )。
①  发展幼儿的科学思维能力
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
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【单选题】 教育活动“大花伞”是属于( )。
①  “单一科目”美术教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
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【单选题】 主题美术教育活动设计，属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
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【单选题】 主题美术教育活动设计方法，不包括( )。
①  主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②  主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③  主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④  主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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【单选题】 幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。
①  “单一科目”音乐教育活动
②  主题音乐教学活动
③  活动区音乐活动
④  领域音乐活动设计
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【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体，越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
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