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【单选题】【消耗次数:1】
对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①
评价要具体,避免空泛
②
行为评价法应以正向引导为主
③
行为评价要及时、一致
④
强化手段不能运用过于频繁
参考答案:
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相关题目
【单选题】
不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①
行为评价要及时、一致
②
行为评价法应以正向引导为主
③
强化手段不能运用过于频繁
④
评价要具体,避免空泛
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【单选题】
运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①
行为评价法应以正向引导为主
②
行为评价要及时、一致
③
评价可以稍后进行
④
评价要具体,避免空泛
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【单选题】
行为评价法,不需要注意( )。
①
需要反复练习
②
行为评价要一致
③
评价要具体,避免空泛
④
正面教育的原则
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【判断题】
行为观察法是要求管理者对员工在评价期内的行为进行评价。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下面关于行为观察评价法,说法正确的是()
①
行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②
行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价,而是评价这些工作行为出现的频率
③
行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④
建立行为评价系统的成本较小,投入的时间和精力较少
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【判断题】
为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【判断题】
行为观察评价法也称为观察量表法。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在( )阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。
①
前道德阶段
②
道德他律阶段
③
自律道德阶段
④
道德理想阶段
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【单选题】
在评价中心的活动中,要求考生表现的是?,主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。
①
信念
②
意识
③
思想
④
行为
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随机题目
【判断题】
亲子游戏是家庭游戏的核心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
婴幼儿体育锻炼要循序渐进,注意全面性和针对性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童是人,但不是小大人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在出生后的最初两年之中,实物游戏是婴幼儿游戏的主要形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1-2 岁儿童意志活动萌芽开始出现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
母婴依恋的形成是婴儿期情绪社会化的一个重要标志。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
特殊儿童虽然各有特点, 但对教育的需求都是一样的。
①
正确
②
错误
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