对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 评价要具体，避免空泛

② 行为评价法应以正向引导为主

③ 行为评价要及时、一致

④ 强化手段不能运用过于频繁

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【单选题】不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 行为评价要及时、一致

② 行为评价法应以正向引导为主

③ 强化手段不能运用过于频繁

④ 评价要具体，避免空泛

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【单选题】运用行为评价法对儿童进行社会教育，不需要注意( )。

① 行为评价法应以正向引导为主

② 行为评价要及时、一致

③ 评价可以稍后进行

④ 评价要具体，避免空泛

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【单选题】行为评价法，不需要注意( )。

① 需要反复练习

② 行为评价要一致

③ 评价要具体，避免空泛

④ 正面教育的原则

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【判断题】行为观察法是要求管理者对员工在评价期内的行为进行评价。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】下面关于行为观察评价法，说法正确的是（）

① 行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的

② 行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价，而是评价这些工作行为出现的频率

③ 行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点

④ 建立行为评价系统的成本较小，投入的时间和精力较少

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【判断题】为进行员工之间的比较，较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

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【判断题】行为观察评价法也称为观察量表法。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在（）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

① 前道德阶段

② 道德他律阶段

③ 自律道德阶段

④ 道德理想阶段

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【单选题】在评价中心的活动中，要求考生表现的是?，主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。

① 信念

② 意识

③ 思想

④ 行为

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【判断题】法律关系式是社会关系的一种。

① 正确

② 错误

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【判断题】作为经济法主体的国家机关，主要是国家行政机关中的经济管理机关。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济权利和经济义务是构成经济法律关系内容的两个组成部分，因此决定经济法主体双方一方享有经济权利，另一方只能承担经济义务。

① 正确

② 错误

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【判断题】行政性垄断就是行政机关实施的垄断行为，和企业没有关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】仲裁协议可以采取口头形式，也可以采取书面形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果实施垄断行为的经营者主动自首，提交参与垄断协议的证据材料，反垄断执法机构可以根据其自首行为，对其实施垄断行为的法律责任予以豁免。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法的产生是经济因素、政治因素、社会因素等多因素作用的结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济活动通常是由单位参加的，所以普通的个人都不能成为经济法律关系的主体。

① 正确

② 错误

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【判断题】实质意义上的经济法普遍存在于市场经济国家。

① 正确

② 错误

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【判断题】违法行为不受法律保护，因而不能引起经济法律关系的发生、变更或终止。

① 正确

② 错误

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