【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育的意义不包括（ ）。
①
促进学前儿童的完整发展
②
实现社会文化的延续，为社会培养合格公民
③
促进儿童积极的社会化
④
培养儿童独立自主的品质
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备，不包括（ ）。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
【多选题】
开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些？（）
①
有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②
有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③
为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④
为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
随机题目
【多选题】
以下有关疟疾消除表述正确的是。（）
①
阻断了所有人体疟原虫的本地传播
②
疟疾发病率在全球范围内永久性降为零
③
至少连续3年无本土原发感染疟疾病例
④
建立了有效运行的防止再传播监测响应体系
⑤
不再需要采取任何防控措施
【多选题】
下列哪些属于防止疟疾输入再传播的技术手段？（）
①
加强出入境人员疟疾防治宣传教育
②
发现和规范治疗输入性疟疾病例
③
出现再次传播疫情再上报处理
④
及时调查和处置输入性疫情
【单选题】
国务院办公厅印发的《关于推进疾控事业高质量发展的指导意见》第十条中指出：要提升公共卫生干预能力。完善环境健康综合监测网络体系和风险预警平台，建立健全环境健康风险评估制度。（）
①
强化监测；
②
加强环境健康调查研究；
③
建立环境健康宣教资源库；
④
建立健全环境健康风险评估制度。
【多选题】
环境健康业务能力高质量发展必须要提升监测预警和检验检测能力、应急处置能力、公共卫生干预能力、提升宣传教育能力等。（）
①
监测预警和检验检测能力；
②
应急处置能力；
③
公共卫生干预能力；
④
提升宣传教育能力。