【单选题】【消耗次数：1】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
①
能力
②
结果
③
情感
④
知识
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
随机题目
【单选题】
1934年4月，由共产党提出、宋庆龄等签名发表的号召中国人民自己起来武装驱逐日
本侵略者的是（ ）。
①
《论持久战》
②
《为抗日救国告全国同胞书》
③
《中国人民对日作战的基本纲领》
④
《停战议和一致抗日通电》
【单选题】
体现中国人民的根本利益和要求以及人民战争路线的彻底的抗日纲领的是（ ）。
①
《抗战建国纲领》
②
《抗日救国十大纲领》
③
《为抗日救国告全国同胞书》
④
《论持久战》
【多选题】
中共中央致国民党五届三中全会电提出在国民党定五项要求为国策的前提下实行的保证是（ ）。
①
停止武力推翻国民党政府的方针
②
苏维埃政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军
③
特区实行彻底的民主制度
④
停止没收地主土地的政策
【多选题】
在20世纪30年代后期和40年代前期，毛泽东论述新民主主义革命理论的著作的( )。
①
《论持久战》
②
《的发刊词》
③
《中国革命和中国共产党》
④
《新民主主义论》
【多选题】
抗日战争胜利的原因有（ ）。
①
以爱国主义为核心的伟大民族精神
②
中国共产党的中流砥柱作用
③
苏联、美国、英国等反法西斯盟国为中国人民提供了宝贵的人力物力支持
④
全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝