【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。
①
精神分析理论
②
建构主义理论
③
认知发展理论
④
社会学习理论
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【单选题】
根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。
①
早期的生命经验对终身有重要影响
②
重视恰当行为的强化
③
为儿童提供探索与体验的机会
④
为儿童提供值得模仿的环境与榜样
【单选题】
下列是建构主义理论的观点是（ ）
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【简答题】
建构主义理论中学习环境中的四大要素。
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
随机题目
【简答题】
[填空]是构成汉字的最小单位，它的组合有三种方式，即[填空]、[填空]、[填空]。
【简答题】
《说文解字》把9353个汉字归为[填空]部，《字汇》和《康熙字典》把部首归并为[填空]部，《新华字典》和新《辞海》分别把部首定为[填空]部和[填空]部，《现代汉语常用字表》又将部首定为[填空]部。
【简答题】
“六书”之中，[填空]是造字的方法，[填空]是用字的方法。
【简答题】
《简化字总表》所用的简化方法主要有以下六种：[填空]、[填空]、[填空]、[填空]、[填空]、[填空]。
【简答题】
异体字是[填空]的字，多音字指的是一个字具有[填空]，同音字则是几个字共有[填空]。
【简答题】
汉字标准化，要求对汉字进行四定，即：[填空]、[填空]、[填空]、[填空]。
【简答题】
1988年2月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布了《现代汉语常用字表》，该表共收[填空]字，其中常用字[填空]个，次常用字[填空]个。
【简答题】
文字是在[填空]的基础上产生，依附于[填空]而存在的，不记录[填空]的任何图形、符号都不是文字。
【简答题】
甲骨文是指[填空]时代刻写在[填空]上的文字。金文主要指[填空]时代铸或刻在[填空]上的文字。
【简答题】
汉字的整理包括两个内容：一个是[填空]，一个是[填空]。