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【单选题】【消耗次数：1】
( )是学前儿童社会教育的主导。
① 父母
② 其他与幼儿有关系的成人
③ 幼儿教师
④ 陌生人
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【单选题】 学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①  父母
②  幼儿教师
③  其他与幼儿有关系的成人
④  陌生人
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【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】 学前儿童社会教育的途径，不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
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【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
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【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。
①  人文知识
②  常识教育
③  数学教育
④  思想品德教育
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【单选题】 学前儿童社会教育是由( )进行的。
①  教育者
②  幼儿园
③  家庭
④  社会
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【单选题】 学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
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【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
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【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
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【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备，不包括（ ）。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
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【判断题】 呼和浩特市蒙古族移民属于“创新-移植式”经济文化类型。
①  正确
②  错误
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①  正确
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②  错误
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