【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园疾病防御教育的内容有培养学前儿童预防疾病的( )。
能力
意识
知识和技能
卫生习惯
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【单选题】 幼儿园营养教育的内容有培养学前儿童的( )能力。
①  独立生活
②  学习
③  适应
④  生活自理
【单选题】 下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。
①  形成健康的生活方式
②  养成良好的生活、卫生习惯
③  培养安全和自我保护意识
④  懂得生活的基本知识
【单选题】 幼儿的生活卫生习惯教育不包括( )。
①  生活自理能力的培养
②  自我保护习惯
③  清洁卫生习惯
④  学习卫生习惯
【单选题】 学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
①  绿化环境
②  爱护公共卫生
③  美化环境
④  环境保护
【单选题】 幼儿园营养教育的内容有让学前儿童学习浅显的食品营养和( )。
①  社会知识
②  卫生知识
③  科学知识
④  生理知识
【单选题】 学前儿童日常生活行为教育主要包括生活卫生习惯的( )两方面的内容。
①  安全行为
②  安全教育
③  行为规范
④  情感态度
【单选题】 儿童皮肤的卫生要求有培养学前儿童良好的( )习惯。
①  盥洗
②  睡眠
③  卫生
④  洗澡
【单选题】 幼儿园疾病防御活动的方式不应该只采用( )。
①  手偶表演
②  情境表演动画片
③  动画片
④  单纯说教
【多选题】 为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力
【单选题】 儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童定时( )的习惯。
①  洗澡
②  排尿
③  排便
④  洗屁股
随机题目
【单选题】 收养只能发生在( )之间
①  直系血亲
②  非直系血亲
③  旁系血亲
④  旁系姻亲
【单选题】 亲权制度是调整( )的法律规范的总称
①  父母与成年子女关系
②  父母与未成年子女关系
③  父母与养子女关系
④  父母与继子女关系
【判断题】 在我国,只要是继父母子女之间,都具有法律上的拟制血亲关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 父母对子女的抚养教育义务,始于子女三周岁。
①  正确
②  错误
【判断题】 收养继子女无须以其生父母同意为必要前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 国内公民在收养其兄弟姐妹的子女,堂兄弟姐妹的子女,表兄弟姐妹的子女时,无特殊困难,有抚养能力的生父母,也可以为送养人。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于无抚养关系的继父母子女,在生父与继母或生母与继父离婚时,继父母子女之间的姻亲关系也不解除。
①  正确
②  错误
【多选题】 收养关系成立的拟制效力主要包括哪几个方面?( )
①  养父母对养子女的抚养教育义务
②  养父母对未成年养子女保护和教育的权利和义务
③  养子女对养父母的赡养扶助义务
④  养子女与养父母的近亲属之间发生法定的权利和义务关系
【多选题】 收养的原则有哪些?( )
①  有利于未成年人的抚养和成长的原则
②  保障被收养人和收养人合法权益的原则
③  平等自愿的原则
④  不得违背社会公德的原则
【多选题】 关于亲权的特征,以下说法正确的有?( )
①  亲权是一种亲属身份权,是父母基于其身份而发生的对未成年子女的权利和义务
②  亲权以管教和保护未成年子女为目的
③  亲权是父母对未成年子女专有的权利和义务,父母对成年子女不享有亲权
④  亲权可以任意抛弃或滥用