学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 多动

② 疾病

③ 狂躁

④ 问题

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。

① 空间

② 条件

③ 环境

④ 机会

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

① 人际适应能力

② 心理调适方法

③ 心理状态

④ 情绪情感

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德

② 学习方式

③ 适应环境

④ 性

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

① 生活自理

② 社会交往

③ 人际交往

④ 社会适应

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【单选题】学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学

② 家庭教育

③ 区域活动

④ 全园性活动

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作

② 社会教育

③ 幼儿园心理健康教育

④ 家庭教育

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康的标准（）。

① 行为表现正常

② 智力发展正常

③ 心境状态良好

④ 情绪反应适度

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【单选题】下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。

① 生理

② 身体

③ 环境

④ 教育

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和( )的方法。

① 适应环境

② 调节自己情绪

③ 人际交往

④ 适应集体生活

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【单选题】激活β1受体的药物不具备以下哪一项药理作用？

① 增强心肌收缩力

② 减少心肌耗氧量

③ 增快心肌收缩频率

④ 加快房室结传导

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【单选题】以下哪一类不属于血管舒张药物

① 间羟胺

② 硝普钠

③ 硝酸甘油

④ 卡托普利

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【单选题】心源性休克最常见病因

① 高危肺栓塞

② 急性心肌梗死

③ 急性心肌炎

④ 快速性心律失常

⑤ 心脏填塞

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【单选题】心源性休克血压低首选药物

① 去甲肾上腺素

② 多巴胺

③ 间羟胺

④ 血管加压素

⑤ 多巴酚丁胺

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【单选题】在缺血性心源性休克的急性期，血红蛋白应维持在

① 10g/dl左右

② 9g/dl

③ 8g/dl

④ 7g/dl

⑤ 最低12g/dl

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【单选题】心源性休克特征

① 缺血

② 缺氧

③ 代谢障碍

④ 重要脏器损害

⑤ 以上都对

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【单选题】血流动力学不稳定的心源性休克患者建议首选

① 联合升压药

② 加强原发病诊治

③ 强烈推荐ECMO支持

④ 便携式体外循环

⑤ IABP

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【单选题】急性心衰后发生急性肾损伤属于几型心肾综合征

① 1

② 2

③ 3

④ 4

⑤ 5

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【单选题】急性心衰后发生急性肾损伤的机制不包括

① 肾脏血流灌注减少

② 肾脏静脉回流障碍

③ 抗利尿激素减少

④ 肾脏缺血缺氧

⑤ 血容量增加

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【单选题】心肾综合征共分为几型

① 1

② 2

③ 3

④ 4

⑤ 5

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