学前儿童行为表现正常指的是学前儿童即不过分兴奋，又不过分迟钝，面对新的环境能够做出恰当的( )。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 回应

② 表现

③ 应对

④ 反应

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】 ( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定

① 批评

② 说服

③ 评价

④ 范例

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题表现的分类。

① 生理性行为问题

② 品德性行为问题

③ 心理性的行为问题

④ 需要特殊干预的行为问题

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童多动症的表现主要有（）。

① 活动过多

② 注意力涣散

③ 冲动任性

④ 不良行为

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童指的是（?? ）岁的儿童。

① 0-3

② 3-6

③ 0-6

④ 0-14

查看完整题目与答案

【判断题】再怎么强调测试对于软件可靠性的重要影响都不过分

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。

① 绿化环境

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境保护

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿的问题行为表现为（）、行为过度和行为不恰当。

① 行为紊乱

② 行为不足

③ 行为错误

④ 行为不当

查看完整题目与答案

【单选题】（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。

① 实践法

② 陶冶法

③ 行为练习法

④ 行为评价法

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】感知运动阶段是指( )的孩子。

① 0-2岁

② 2-7岁

③ 7-11岁

④ 11-12岁开始

查看完整题目与答案

【单选题】下列( )不是具体运算阶段的标志。

① 出现内化的、可逆的动作

② 出现有逻辑结构的动作

③ 出现有守恒前提的动作

④ 出现有意义的动作

查看完整题目与答案

【单选题】 “三山实验”说明了儿童的( )意识并未形成。

① 逻辑意识

② 守恒意识

③ 概念意识

④ 直觉意识

查看完整题目与答案

【单选题】情绪和情感是个体对内外环境变化产生的( )。

① 感想

② 体验

③ 经验

④ 认识

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是情感的具体形式和直接体验。

① 情绪

② 情感

③ 态度

④ 体验

查看完整题目与答案

【单选题】引起情绪的原因最初是( )因素为主。

① 生理性

② 社会性

③ 环境

④ 教育

查看完整题目与答案

【单选题】内源性微笑产生在( )。

① 0-5周

② 3-4周

③ 一个月

④ 三个月

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )婴儿表现出真正的微笑。

① 0-5周

② 3-4周

③ 一个月

④ 三个月

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿到幼儿园就会哭泣，不愿待着幼儿园，属于( )。

① 分离性焦虑

② 分离性恐惧

③ 分离愤怒

④ 入园紧张

查看完整题目与答案

【单选题】下列( )不是儿童产生愤怒的原因。

① 熟悉的情境发生变化

② 被他人惧怕情绪感染

③ 后天经验

④ 先天经验

查看完整题目与答案