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【单选题】【消耗次数:1】
关于对乙酰氨基酚的说法,错误的是()。
①
对乙酰氨基酚在体内代谢可产生乙酰亚胺醌,引起肾毒性和肝毒性
②
可与阿司匹林合成前药
③
大剂量服用对乙酰氨基酚引起中毒时,可用谷胱甘肽或乙酰半胱氨酸解毒
④
对乙酰氨基酚分子中含有酰胺键,正常贮存条件下易发生水解变质
⑤
对乙酰氨基酚在体内主要与葡萄糖醛酸或硫酸结合,从肾脏排泄
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相关题目
【单选题】
可导致肝坏死的对乙酰氨基酚的代谢物是()。
①
N-乙酰亚胺醌
②
对乙酰氨基酚的葡萄糖醛酸酯
③
对乙酰氨基酚的硫酸酯
④
对氨基酚
⑤
醋酸
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【单选题】
对乙酰氨基酚属于( )。
①
天然药
②
化学药
③
生物制品
④
抗生素
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【单选题】
对乙酰氨基酚(扑热息痛)属于( )。
①
解热镇痛药
②
鼻黏膜血管收缩剂
③
止咳剂
④
抗过敏剂
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【单选题】
下列关于对乙酰氨基酚转运的描述,错误的是( )。
①
主要以原形随尿液排出
②
主要从肾脏排泄
③
主要以葡萄糖醛酸结合形成随尿液排出
④
胃肠道吸收迅速而完全
⑤
对乙酰氨基酚的肝脏代谢产物有肝毒性
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【单选题】
可用于对乙酰氨基酚鉴别的是
①
偶氮化反应
②
双缩脲反应
③
Vitali反应
④
Marquis反应
⑤
三氯化铁反应
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【单选题】
下列关于对乙酰氨基酚说法有误的是()
①
是常用的解热镇痛药
②
轻度疼痛可单独使用,中度疼痛可与NSAIDs或可待因等弱阿片药物联合应用
③
本药毒副作用小
④
其镇痛剂量高于解热镇痛剂量,且不产生封顶效应
⑤
经肝脏代谢,新生儿、营养不良、脱水者使用剂量增加可能造成药物蓄积
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【单选题】
对乙酰氨基酚的鉴别方法为
①
双缩脲反应
②
Marquis反应
③
Vitali反应
④
三氯化铁反应
⑤
偶氮化反应
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【单选题】
对乙酰氨基酚长期大剂量应用较为严重的不良反应是
①
肝损伤
②
肾损伤
③
胃肠道粘膜损伤
④
中枢神经症状
⑤
影响凝血功能
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【单选题】
作为退热药的首选,对乙酰氨基酚的优势是( )。
①
正常剂量下较为安全有效
②
对中枢神经系统前列腺素合成的抑制作用强
③
大剂量对肝脏有损害
④
解热作用强,镇痛作用较弱
⑤
可作用缓和而持久
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【判断题】
胃溃疡病人宜选用解热镇痛是乙酰氨基酚
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
终身教育就是教育体系。
①
对
②
错
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【判断题】
个性化教育就是“一对一的教育”。
①
对
②
错
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【判断题】
1995年,联合国第四次世界妇女大会在北京国际会议中心举行,本次大会通过的《北京宣言》和《行动纲领》,对促进男女平等、提高妇女地位,对下一世纪人类的和平与发展将产生积极而深刻的影响,是世界妇女发展史上的一个重要里程碑。
①
对
②
错
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【判断题】
个性教育就是要使学生具有个性。
①
对
②
错
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【判断题】
生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活,关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。
①
对
②
错
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【判断题】
日本实施的“余裕教育”是生命教育的重要内容之一。“余裕教育”的口号就是“热爱生命,选择坚强”。
①
对
②
错
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【判断题】
生态环境教育是研究生态环境的科学。
①
对
②
错
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【判断题】
现代主义者认为:理性的权威性是不合法的,忽视了非理性的存在,指出理性主义的错误就在于把理性夸大为唯一的、无限的方法。
①
对
②
错
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【判断题】
教育观念的转变是实施全纳教育的最基本前提。
①
对
②
错
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【多选题】
教育政策之所以被需要,是因为( )。
①
教育政策是一种资源
②
教育政策可以保证教育的国家属性
③
教育政策无法促进教育公平
④
教育政策是理论与实践相联系的中介
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