机制式制度传播主要是通过组织结构设计传达品牌经营理念，强化品牌战略，推进品牌战略。该说法（）

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【判断题】大力实践品牌战略和开展品牌战略理论的研究是改革开放国策推动的必然结果。该说法（）

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【单选题】下列不属于连锁企业品牌战略的是

① 连锁企业品牌核心战略

② 连锁企业品牌辅助战略

③ 连锁企业品牌维护战略

④ 连锁企业品牌规划战略

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【判断题】品牌战略发展的不平衡状态是指从总体上看我国品牌战略发展呈现出地区发展和行业发展的不平衡状态。该说法（）

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【单选题】我国企业的品牌战略存在一定误区。在实践操作中，企业把品牌创建等同于广告传播，以为投入大手笔广告就能建成知名品牌。该说法（）

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【判断题】整体式环境传播主要是透过公司总部的制造基地、办公大楼的造型设计以及相应的声、光、色设计，传播组织经营理念，建构品牌识别，强化组织成员的品牌认同感。该说法（）

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【单选题】品牌传播旨在于深化品牌认知，强化品牌偏好，建立和维系品牌忠诚度。该说法（）

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【单选题】在内部传播中，面向内部员工的制度传播的价值主要体现在贯彻品牌法则、促成品牌共识、协同品牌运作、履行品牌承诺等方面。该说法（）

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【判断题】消费传播特指面向目标消费者展开的旨在深化品牌认知、丰富品牌联想、强化品牌偏好和提高品牌忠诚度的一系列传播运作。该说法（）

① 正确

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【单选题】快速建立品牌，要求品牌经营者必须通过媒体投放或者其他的传播形式迅速提升目标品牌的知名度和认知度。该说法（）

① 正确

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【单选题】王崧舟老师在《万里长城》上课伊始，用（）就充分地把课堂氛围活跃起来，为整堂课成功的教学奠定良好的基础。

① 朗读录音

② 相关视频

③ 三声齐读

④ 实物模型

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【单选题】郭学萍在（）教学中采用美读教学。

① 《爱如茉莉》

② 《飞翔的童话》

③ 《风》

④ 《灰椋鸟》

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【单选题】（）是新“课标”对作文教学改革着力提倡的一个热点话题，如《课标》中所指出：“激发学生的想象和幻想”，要鼓励学生“写想象中的事物”。

① 想象作文

② 相关视频

③ 三声齐读

④ 实物模型

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【单选题】（）是张祖庆老师继“微电影创意写作研究”之后探究的又一崭新的课题，同时也一个全新的语文微型课程。

① 情境阅读课

② 情景对话课

③ 书影导读课

④ 手工活动课

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【单选题】情智语文的代表人物有：

① 余映潮

② 于漪

③ 孙双金

④ 闫学

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【单选题】 “智者受理性的指导；常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。”是（）说的。

① 苏格拉底

② 西塞罗

③ 卢梭

④ 柏拉图

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【单选题】对（）的探索与成功，缘于何捷对“儿童—游戏—作文”的科学认识。

① 游戏作文

② 看图作文

③ 百字作文

④ 绘画作文

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【单选题】 “雅”是我国传统美学对美的一种表达，盛新凤在语文教学中提倡：

① 语言文雅

② 情意淡雅

③ 结构古雅

④ 方式闲雅

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【单选题】盛新凤老师提倡的语文是：

① 共享语文

② 诗化语文

③ 自然语文

④ 两极语文

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【单选题】朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有（）。

① 细致性

② 随意性

③ 非重点性

④ 新奇性

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