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【单选题】【消耗次数:1】
能有兴趣的运用各种感官,按照要求去感知讲述内容,这是( )的讲述目标。
①
中班
②
托班
③
小班
④
大班
参考答案:
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相关题目
【单选题】
能有重点的讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
讲述活动中,感知理解讲述对象的观察主要是( )。
①
通过听觉的途径进行
②
通过触觉的途径进行
③
通过味觉的途径进行
④
通过视觉的途径进行
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【单选题】
在讲述活动中,感知理解讲述对象的途径是( )。
①
观察
②
表述
③
倾听
④
情景表演
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【单选题】
为小班幼儿选择看图讲述的图片应是( )
①
画面大,色彩鲜艳,角色不宜过多
②
角色形象突出,能从图中了解角色的心理活动
③
多幅图,不少于4幅
④
画面内容比较复杂,画面各个事物都有联系
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【多选题】
组织幼儿运用已有经验讲述的方式有( )。
①
幼儿集体讲述
②
幼儿与老师一起讲述
③
幼儿分小组讲述
④
幼儿个别交流讲述
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【单选题】
下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。
①
感知理解讲述对象
②
运用已有经验自由讲述
③
学习新的讲述经验
④
教师引导幼儿大胆讲述
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【单选题】
在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容,这种讲述属于( )。
①
说明性讲述
②
看图讲述
③
情景表演讲述
④
实物讲述
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【多选题】
教师在讲述活动中引进新的讲述经验,包括()。
①
讲述的思路
②
讲述的全面性
③
讲述的基本方式
④
讲述的具体内容
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【多选题】
讲述能力是指独立构思()、使用讲述语言的能力
①
讲述内容
②
讲述顺序
③
讲述重点
④
讲述中心
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【单选题】
根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。
①
叙事性讲述
②
描述性讲述
③
情景表演讲述
④
议论性讲述
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随机题目
【单选题】
关于X理论,说法正确的是( )。
①
信仰X理论的人认为激励在人们工作中的作为微乎其微
②
信仰X理论的人认为工作是人们生活的一部分
③
信仰X理论的人认为人们只有参与工作才能获得乐趣
④
信仰X理论的人认为人天生懒惰,不愿意工作
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【单选题】
谈判过程中,面对批评,正确的做法是( )。
①
承认并公开接受合理的意见
②
针锋相对
③
无论对错都不理睬
④
不问原因就道歉
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【单选题】
如果授权出现了问题,员工在完成工作的过程中有可能会偏离正常的轨道,可以通过( )的方法来使员工工作回到正常的轨道
①
把授权的工作转交给另外一名员工
②
不干预
③
帮助员工解决问题,而不仅仅是对其责备
④
收回授权的所有工作
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【单选题】
一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面。没有体现出授权气氛的场景是( )
①
张总很重视对团队成员进行训练和培训
②
李总常常把工作完全交给团队成员去做,自己不予任何干涉
③
赵总了解每个团队成员的优势,并让他们发挥所长
④
孙总常常与团队成员进行交流,允许并鼓励他们提问题
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【单选题】
毛总所领导的团队成员之间了解不多,互不信任,他想在团队里营造良好的信任氛围。关于营造良好的信任氛围的方法,说法不正确的是( )。
①
不需授权给团队成员
②
开诚布公
③
给予反馈和赞扬
④
客观并一视同仁
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【单选题】
关于管理者,说法不正确的是( )。
①
管理者的主要职责是完成工作任务
②
管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中
③
管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制
④
管理者有发号施令的权力
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【单选题】
领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息,激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的( )。
①
完成任务
②
建设团队
③
发展个人
④
人际交往
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【单选题】
白总公司的销售部门与生产部门经常发生矛盾,要解决他们之间的矛盾,做法不合适的是( )。
①
两部门直接联系,面对面沟通
②
两部门坚持各自的立场,拒绝妥协
③
两部门增加相互了解和配合
④
两部门分享目标与计划
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【单选题】
方总作为团队的领导,经常要处理团队内发生的冲突。最近他采用了( )的方式来解决冲突,这种方法虽不能很好地解决问题,但还是能有所收获的,是一种中等程度的合作。
①
迁就
②
折中
③
协作
④
回避
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【单选题】
天际集团规定公司员工在工作期间必须穿正装,这体现了组织文化中的( )。
①
组织成员穿着打扮的方式
②
阶层的层级
③
政策和程序
④
工作角色之间的界
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