【单选题】【消耗次数:1】
作为品牌资产的重要组成部分,核心创意一经确定,就应给于悉心的维护,不得随意变更,从而促成和维系品牌的识别。 该说法( )
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【判断题】 固定资产折旧的方法,一经确定,不得随意变更。(  )
① 
② 
【判断题】 企业应当根据具体情况,确定现金等价物的范围,一经确定不得随意变更。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 存货计价方法一经确定,不得变更。(  )
① 
② 
【单选题】 品牌是一个集合概念,它包括品牌名称和品牌标志两部分。该说法( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 作为市场推广力的重要组成部分,有效的分销和零售网络不仅可以使目标消费者便利地共享降低供应成本,保持目标品牌对市场需求的灵敏反应,增强品牌竞争力,及时发现和解决品牌危机,防止品牌形象受损。 该说法( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 全力维护和宣扬品牌核心价值已成为许多国际一流企业的共识,是创造百年品牌的秘诀。 该说法( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 艺术教育要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿科学教育活动的主要活动类型有探究发现型、实验操作型、科学游戏型、科学小制作型等。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
①  正确
②  错误
【判断题】 《3-6岁儿童学习与发展指南》规定:幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
①  正确
②  错误