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【判断题】【消耗次数：1】
熔断器的特性,是通过熔体的电压值越高,熔断时间越短。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 选用熔断器时，熔断器的额定电流值应与熔体的额定电流值相等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 选择熔断器时，熔断器额定电压可以高于电网电压太多。熔管电流不小于熔芯额定电流。
①  正确
②  错误
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【单选题】 熔断器主要由熔体和安装熔体用的绝缘器组成。
①  正确
②  错误
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【多选题】 熔断器是由()组成的.
①  A.线圈
②  B.熔体
③  C.熔管
④  D.线路
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【单选题】 熔断器的结构组成包括（ ）。
①  熔体、熔管
②  填料
③  接线端
④  底座
⑤  以上都正确
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【单选题】 熔断器的作用是()。
①  控制行程
②  控制速度
③  短路或严重过载
④  弱磁保护
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【单选题】 熔断器的额定电流是指（ ）电流。
①  熔体额定
②  熔管额定
③  其本身的载流部分和接触部分发热所允许通过的
④  被保护电器设备的额定
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【单选题】 熔断器与导线各电缆配合保护时，在短路条件下其熔体的额定电流应（ ）。
①  大于等于线路的正常负荷电流
②  大于等于线路的最大负荷电流
③  小于等于线路的最大允许电流
④  小于等于线路的过负荷电流
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【判断题】 熔断器可起到短路保护作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 保护晶闸管，可选用()型熔断器.
①  A.RLS1
②  B.RC1A
③  C.RT0
④  D.RL1
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随机题目
【单选题】 目前，我国的城镇化率已经超过（）。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
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【单选题】 中国特色世界先进水平优质教育的基本内涵：中国特色是（）。
①  本质特征
②  公共价值
③  内在品质
④  基本特征
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【单选题】 项目学习有统筹多个课程的功能，不包括（）。
①  跨学科统筹
②  统筹原有的综合实践活动要素
③  统筹学科实践课程和综合实践课程
④  多学科统筹
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【单选题】 四年级用各自不同的优势智能为班级生活做贡献属于顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目几类学习活动中的（）。
①  确定主题
②  多形态的阅读
③  有所行动
④  强调探究
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【单选题】 顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目中（）年级需要分成小组进行探究，制作《一滴酒的前世今生》。
①  二
②  三
③  四
④  五
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【单选题】 田纳西档案袋的增值法给学生的AB两个时间点进行评分，将七个表现级别最后转换成（）个等级。
①  3
②  4
③  5
④  6
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【单选题】 顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目三年级确定的主题是（）。
①  玩具总动员
②  在春天里长大
③  潮白河
④  致信童年
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【单选题】 《学前教育国家质量标准》被誉为澳大利亚学前教育的“金标”，规定了影响儿童发展结果的（）个质量领域。
①  6
②  7
③  8
④  9
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【单选题】 实践活动现场体验是主题单元探究课程的（）。
①  核心内容
②  主要内容
③  外在组成
④  内在组成
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【单选题】 PYP项目将知识按照（）大主题分类，采用世界上最先进的探索型学习模式。
①  5
②  6
③  7
④  8
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