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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
①
早期阅读
②
语言障碍矫治
③
早期识字
④
双语教育
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①
游戏
②
谈话
③
社会性
④
欣赏文学作品
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①
社会性
②
游戏
③
谈话
④
欣赏文学作品
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【多选题】
学前儿童语言教育的分类目标有()。
①
倾听行为的培养
②
表述行为的培养
③
欣赏文学作品行为的培养
④
早期阅读行为的培养
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动,讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【多选题】
幼儿语言教育的目标的结构可分为( )。
①
纵向结构
②
静态结构
③
横向结构
④
动态结构
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①
终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②
终期目标和年龄阶段目标二个层次
③
年龄阶段目标和活动目标二个层次
④
终期目标和活动目标二个层次
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随机题目
【单选题】
货币政策是资本主义国家干预社会经济,实现()的一种手段。
①
社会公平
②
宏观经济调节
③
消除污染
④
充分就业和经济增长
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【单选题】
所有央行职能都有一家机构完成的央行类型是()。
①
联邦(二元)中央银行制
②
单一中央银行制
③
跨国中央银行
④
准中央银行
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【单选题】
以贯彻国家产业政策、区域发展政策等为目标的金融机构是()。
①
金融公司
②
政策性银行
③
储蓄银行
④
保险公司
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【单选题】
主张汇率实际是由两国物价水平之比决定的汇率决定说是()。
①
国际借贷说
②
货币分析说
③
购买力平价说
④
金融资产说
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【判断题】
基准利率是指货币购买力不变条件下的利息率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
货币供给:指一定时期内一国银行体系向经济中投入、创造、扩张(或收缩)货币的行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
金融抑制是指发展中国家的政府对金融市场的种种管制,它突出表现在对金融资产价格的控制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
股票是由股份公司发行的权益凭证,代表持有者对公司资产和收益的剩余要求权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
凯恩斯货币需求理论中指出,当利率降低到某一低点后,货币需求就会变得无限大,这时没有人愿意持有债券或其他资产,每个人只愿持有货币,这就是著名的“流动性陷阱”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
本票是由债权人向债务人发出的支付承诺书,承诺在约定期限支付一定款项给债权人。
①
正确
②
错误
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