【单选题】【消耗次数：1】
知识库可以定义为便于使用和管理的形式组织起来的用于问题求解的知识的集合。该说法（ ）
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
乌家培教授认为，“知识管理是信息管理的延伸，是信息管理发展的新阶段，是将信息转换为知识，并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是（）和知识应用等几个方面。
①
知识转换
②
知识传递
③
知识共享
④
知识获取
⑤
以上不对
【单选题】
操作系统可以定义为（ ）。
①
与计算机硬件紧密相关的一层系统软件
②
建立和使用通信硬件和软件的一套规则和规范
③
执行计算机数据处理的软件模块
④
一套计算机硬件管理规范
【单选题】
专家系统的正向推理是以（ ）作为出发点，按照一定的策略，应用知识库中的知识，推断出结论的过程。
①
需要解决的问题
②
已知事实
③
证明结论
④
表示目标的谓词或命题
随机题目
【单选题】
联合国教科文组织在( )年提出，“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比，往往更能顺利入学，过早辍学的可能性也少得多”；“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行”
①
1990
②
1993
③
1995
④
1996
【单选题】
( )是指根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础
①
幼小衔接
②
家园衔接
③
校企衔接
④
初高衔接
【单选题】
幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从( )诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础
①
德、智、体、美
②
体、智、德、美
③
德、智、体、美、劳
④
体、智、德、美、劳
【单选题】
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想
①
长期性而非突击性的原则
②
整体性而非单向性的原则
③
多样性
④
均衡化