最小储备量在正常情况下是闲置的，企业还要为它付出储备流动资金及持有费用。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【单选题】经常储备量加上保险储备量等于（）。

① 期初库存量

② 物资消耗量

③ 物资申请量

④ 期末储备量

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【单选题】（）来源于企业的流动资金，各企业按照一定的核算方法确定，并有规定的储备资金限额。

① 备件资金

② 备用资金

③ 储备资金

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【多选题】影响保险储备量的因素有（　　）。

① 订货期内存货耗用不均衡

② 存货的订货成本

③ 送货时间不稳定

④ 单位存货的变动储存成本

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【单选题】设备的储备量随时间的变化规律。（）

① 对

② 错

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【单选题】在正常情况下，对混凝土拌和温度影响最大的是：（）

① 石子的温度

② 砂的温度

③ 水的温度

④ 水泥的温度

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【判断题】企业必须保持一定的现金储备量以应付日常开支的需要因此企业的现金持有量越多越好。 

① 正确

② 错误

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【单选题】通常情况下，企业持有现金的机会成本( )。

① 是决策的无关成本

② 与持有时间成反比

③ 等于有价证券的利息率

④ 与现金余额成反比

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【单选题】正常情况下呼吸的方式是

① 腹式呼吸

② 胸式呼吸

③ 混合式呼吸

④ 主动呼吸

⑤ 被动呼吸

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【单选题】备件资金属于企业流动资金。（）

① 对

② 错

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【单选题】正常情况下，肠鸣音的频率是

① 2～3次/分

② 3～4次/分

③ 4～5次/分

④ 5～7次/分

⑤ 大于10次/分

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随机题目

【单选题】从教育口语的类型看，在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于（）。

① 说服语

② 暗示语

③ 激励语

④ 批评语

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【单选题】教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸，从而使学生受到启发感染的教学口语是（）。

① 总结归纳式

② 升华主题式

③ 开拓延伸式

④ 对比激励式

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【单选题】向学生进行思想品德教育的最基本的方法是（）。

① 批评语

② 暗示语

③ 激励语

④ 说服语

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【单选题】教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中，根据学科性质运用这类口语，能使学生具体、直观地感知描述内容，产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种（）。

① 叙述归纳语

② 描述阐释语

③ 解说分析语

④ 评述论证语

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【单选题】在教育活动中，批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时，或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时，不直言其事，而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式，表达本意的教育口语形式。此被称为（）。

① 曲语妙用

② 热语感化

③ 情语诱导

④ 谐语寓意

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【单选题】不受时间、空间、人数的限制，为解决具体问题所进行的谈话形式是（）。

① 个别谈话

② 座谈

③ 开大会

④ 私聊

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【单选题】教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价，使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫（）。

① 批评语

② 激励语

③ 暗示语

④ 说服语

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【单选题】在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语主体的是。（）。

① 导入语

② 讲授语

③ 提问语

④ 总结语

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【单选题】教师运用赞美、表扬等手段，对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于（）。

① 批评语

② 说服语

③ 激励语

④ 暗示语

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【单选题】叙述归纳语的语言风格是（）。

① 语脉清楚，语调平实

② 语言丰赡华美

③ 抒情性强

④ 善于想象

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