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【单选题】【消耗次数:1】
有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
①
基本观点
②
基本结构
③
基本习惯
④
基本技能
参考答案:
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相关题目
【多选题】
基本阅读技能包括的方面为( )。
①
翻书的动作
②
识字写字
③
阅读顺序
④
按页翻书
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【多选题】
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有( )。
①
观察摹拟书面语言的能力
②
预期的技能
③
翻书技能
④
自我调适的技能
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【单选题】
以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是( )。
①
师幼共同阅读
②
围绕阅读重点开展活动
③
幼儿自主阅读
④
幼儿和家长共同阅读
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【判断题】
125.文学阅读的基本方式有三层阅读和三级阅读两种。
①
正确
②
错误
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【单选题】
阅读区活动是,教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序,并带领( )幼儿修补图书,树立起爱护图书的意识。
①
托班
②
中大班
③
学前班
④
小班
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【多选题】
88.根据文学作品的整体结构,文学阅读的基本方式有?
①
低级阅读
②
高级阅读
③
三层阅读
④
三级阅读
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【单选题】
语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①
精读
②
略读
③
浏览
④
创造性阅读
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【多选题】
89.文学阅读的态度有?
①
欣赏性阅读的审美态度
②
了解性阅读的认知态度
③
消遣性的娱乐态度
④
考试性阅读的功利态度
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【多选题】
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有( )。
①
围绕阅读重点开展活动
②
教师与幼儿一起阅读
③
归纳阅读内容
④
幼儿自己阅读
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【单选题】
从幼儿早期阅读的目标出发,早期阅读活动的主要内容不包括( )。
①
前识字经验
②
前书写经验
③
前图书阅读经验
④
前文字创作经验
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随机题目
【单选题】
头颅CT平扫的早期缺血改变包括
①
豆状核模糊征
②
大脑中动脉高密度征
③
岛带征
④
脑实质低密度:灰白质界限消失、脑回肿胀、脑沟变浅
⑤
以上均正确
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【单选题】
以下选项中哪一个不是一站式CT的优点
①
快速、便捷
②
大多医疗单位具备软、硬件条件
③
快速排除出血
④
CTA能够提供弓上解剖信息有利于神经介入专家手术策略的制定
⑤
需要强化剂,可能造成肾损害
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【单选题】
关于FD支架治疗,错误的是
①
不适合巨大夹层动脉瘤
②
累及椎基底动脉联合部的病例,可考虑栓塞部分残腔及对侧椎动脉,降低对侧椎动脉对瘤体的冲击
③
很多中心采用较多
④
如何避免对椎动脉重要分支的影响是需要考虑的问题
⑤
术后载瘤动脉狭窄、闭塞的问题
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【单选题】
关于单纯支架置入,错误的是
①
适合病变范围较小,动脉瘤突出不明显的病例
②
适合病变范围较大,动脉瘤突出不明显的病例
③
需要长期随访
④
如动脉瘤修复不良甚至增大,应再次治疗
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【单选题】
关于大圈辅助支架栓塞,错误的是
①
弹簧圈填入过少或不均,不影响动脉瘤愈合程度
②
慎用较小的弹簧圈栓塞,因弹簧圈在局部栓塞,可能导致释放支架打开不良,导致血管闭塞
③
弹簧圈的作用支架局部“形成密网”
④
巨大动脉瘤,尤其是占位效应明显压迫脑干的病例,慎用大圈技术
⑤
LVIS等编织支架,释放时,可适当推挤支架,使支架打开更充分
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【单选题】
关于闭塞载瘤动脉,错误的是
①
早期使用较少
②
载瘤动脉闭塞应慎重决定,原则上,能不闭塞,尽量保留
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【单选题】
一侧颈内动脉闭塞,可无临床症状,是因为
①
同侧颈外动脉未闭塞
②
对侧颈内动脉未闭塞
③
正常脑底动脉环可迅速建立侧支循环
④
双侧椎动脉末闭塞
⑤
颅内血管变异
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【单选题】
发表于《新英格兰杂志》的五大研究:在经过筛选的前循环大血管急性缺血性卒中患者中,以机械取栓为主的血管内治疗可带来明确获益,推荐的治疗时间窗为()小时。
①
4
②
6
③
12
④
24
⑤
36
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【单选题】
非急性颅内大动脉闭塞的定义:超过()的动脉粥样硬化性颅内动脉闭塞统称为非急性颅内大动脉闭塞
①
4h
②
6h
③
12h
④
24h
⑤
36h
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【单选题】
非急性颅内动脉闭塞的外科治疗主要的治疗方式是()的搭桥手术治疗
①
颞浅动脉与颅内动脉
②
颞浅动脉与颈内动脉
③
颈内动脉与颅内动脉
④
颞浅动脉与椎动脉
⑤
椎动脉与颅内动脉
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