【单选题】【消耗次数:1】
有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
基本观点
基本结构
基本习惯
基本技能
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相关题目
【多选题】 基本阅读技能包括的方面为( )。
①  翻书的动作
②  识字写字
③  阅读顺序
④  按页翻书
【多选题】 幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有( )。
①  观察摹拟书面语言的能力
②  预期的技能
③  翻书技能
④  自我调适的技能
【单选题】 以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是( )。
①  师幼共同阅读
②  围绕阅读重点开展活动
③  幼儿自主阅读
④  幼儿和家长共同阅读
【判断题】 125.文学阅读的基本方式有三层阅读和三级阅读两种。
①  正确
②  错误
【单选题】 阅读区活动是,教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序,并带领( )幼儿修补图书,树立起爱护图书的意识。
①  托班
②  中大班
③  学前班
④  小班
【多选题】 88.根据文学作品的整体结构,文学阅读的基本方式有?
①  低级阅读
②  高级阅读
③  三层阅读
④  三级阅读
【单选题】 语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①  精读
②  略读
③  浏览
④  创造性阅读
【多选题】 89.文学阅读的态度有?
①  欣赏性阅读的审美态度
②  了解性阅读的认知态度
③  消遣性的娱乐态度
④  考试性阅读的功利态度
【多选题】 设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有( )。
①  围绕阅读重点开展活动
②  教师与幼儿一起阅读
③  归纳阅读内容
④  幼儿自己阅读
【单选题】 从幼儿早期阅读的目标出发,早期阅读活动的主要内容不包括( )。
①  前识字经验
②  前书写经验
③  前图书阅读经验
④  前文字创作经验
随机题目
【单选题】 头颅CT平扫的早期缺血改变包括
①  豆状核模糊征
②  大脑中动脉高密度征
③  岛带征
④  脑实质低密度:灰白质界限消失、脑回肿胀、脑沟变浅
⑤  以上均正确
【单选题】 以下选项中哪一个不是一站式CT的优点
①  快速、便捷
②  大多医疗单位具备软、硬件条件
③  快速排除出血
④  CTA能够提供弓上解剖信息有利于神经介入专家手术策略的制定
⑤  需要强化剂,可能造成肾损害
【单选题】 关于FD支架治疗,错误的是
①  不适合巨大夹层动脉瘤
②  累及椎基底动脉联合部的病例,可考虑栓塞部分残腔及对侧椎动脉,降低对侧椎动脉对瘤体的冲击
③  很多中心采用较多
④  如何避免对椎动脉重要分支的影响是需要考虑的问题
⑤  术后载瘤动脉狭窄、闭塞的问题
【单选题】 关于单纯支架置入,错误的是
①  适合病变范围较小,动脉瘤突出不明显的病例
②  适合病变范围较大,动脉瘤突出不明显的病例
③  需要长期随访
④  如动脉瘤修复不良甚至增大,应再次治疗
【单选题】 关于大圈辅助支架栓塞,错误的是
①  弹簧圈填入过少或不均,不影响动脉瘤愈合程度
②  慎用较小的弹簧圈栓塞,因弹簧圈在局部栓塞,可能导致释放支架打开不良,导致血管闭塞
③  弹簧圈的作用支架局部“形成密网”
④  巨大动脉瘤,尤其是占位效应明显压迫脑干的病例,慎用大圈技术
⑤  LVIS等编织支架,释放时,可适当推挤支架,使支架打开更充分
【单选题】 关于闭塞载瘤动脉,错误的是
①  早期使用较少
②  载瘤动脉闭塞应慎重决定,原则上,能不闭塞,尽量保留
【单选题】 一侧颈内动脉闭塞,可无临床症状,是因为
①  同侧颈外动脉未闭塞
②  对侧颈内动脉未闭塞
③  正常脑底动脉环可迅速建立侧支循环
④  双侧椎动脉末闭塞
⑤  颅内血管变异
【单选题】 发表于《新英格兰杂志》的五大研究:在经过筛选的前循环大血管急性缺血性卒中患者中,以机械取栓为主的血管内治疗可带来明确获益,推荐的治疗时间窗为()小时。
①  4
②  6
③  12
④  24
⑤  36
【单选题】 非急性颅内大动脉闭塞的定义:超过()的动脉粥样硬化性颅内动脉闭塞统称为非急性颅内大动脉闭塞
①  4h
②  6h
③  12h
④  24h
⑤  36h
【单选题】 非急性颅内动脉闭塞的外科治疗主要的治疗方式是()的搭桥手术治疗
①  颞浅动脉与颅内动脉
②  颞浅动脉与颈内动脉
③  颈内动脉与颅内动脉
④  颞浅动脉与椎动脉
⑤  椎动脉与颅内动脉