【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。
①
概括的特点
②
抽象的特点
③
明确的特点
④
含蓄的特点
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【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有（ ）。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
【单选题】
下面不属于幼儿听说游戏特点的是( )。
①
在游戏中蕴含着语言教育目标
②
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
③
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
④
围绕文学作品开展一系列活动
【单选题】
主题语言教育活动的特点，不包括( )。
①
具有结构性，同时也具有弹性
②
选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
③
以教师为中心设计活动
④
自然渗透和结合不同学习领域的教育
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