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【单选题】【消耗次数：1】
将2—7岁阶段称为“前运算阶段”的是( )
① 维果茨基
② 皮亚杰
③ 布鲁纳
④ 陈鹤琴
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相关题目
【判断题】 皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段（0—2岁）、 他律道德阶段（2—7岁）、自律道德阶段（7—12岁）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（ ）。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
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【单选题】 维果茨基认为，( )在先，发展在后
①  教学
②  目标
③  方法
④  内容
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【单选题】 （ ）将认知发展分为四个阶段：感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①  皮亚杰
②  维果斯基
③  埃里克森
④  华生
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【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指（ ）。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
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【单选题】 维果茨基的心理发展观认为( )。
①  人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②  心理发展取决一个人的成长经历
③  心理发展是指低级心理机能的发展
④  心理发展是一个外化的过程
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【单选题】 维果茨基的心理发展观认为( )。
①  人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②  心理发展是指高级心理机能的发展
③  心理发展是一个外化的过程
④  心理发展取决于一个人的成长经历
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【单选题】 陈鹤琴的教育理论，被称为( ) 体系
①  死教育
②  生活教育
③  儿童教育
④  活教育
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【单选题】 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是（ ）
①  提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②  教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③  教学的重要任务是创造最近发展区
④  根据学生现有的水平进行教学
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【单选题】 以下哪个不是维果茨基的核心理论( )
①  生活教育
②  最近发展区
③  鹰架教学
④  心理工具
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随机题目
【单选题】 下列小说中不属于丁玲作品的是（ ）。
①  梦珂
②  莎菲女士的日记
③  微神
④  我在霞村的时候
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【单选题】 杨绛被称为“喜剧双璧”的作品是（ ）。
①  称心如意、弄真成假
②  风絮、称心如意
③  称心如意、弄假成真
④  月牙儿、弄真成假
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【单选题】 下面哪一部作品不属于《蚀》三部曲。（ ）
①  幻灭
②  动摇
③  追求
④  灭亡
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【单选题】 下列作家中不属于“东北作家群”成员的是（ ）。
①  萧军
②  萧红
③  端木蕻良
④  老舍
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【单选题】 下列哪一个称号不是对诗人臧克家的描述。（ ）
①  雨巷诗人
②  农民诗人
③  乡土诗人
④  苦吟诗人
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【判断题】 屈原一生没有担任的职位有：左徒、令尹、三闾大夫。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对屈原作品的数量，正确表述的一项是：九歌11篇、九章9篇、离骚1篇、天问1篇、招魂2篇。
①  正确
②  错误
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【判断题】 曹植的创作以建安二十五年为界，分为前后两期。曹植前期诗歌主要是歌唱他的理想和抱负，洋溢着乐观、浪漫的情调，对前途充满信心，如《白马篇》；后期诗歌，主要是表达由理想与现实的矛盾所激起的悲愤，如《赠白马王彪》。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《诗经》是我国第一部诗歌总集，按风、雅、颂分为三类。“风”指的是：各地区的乐调 。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《行路难》是杜甫的代表性作品，表现出壮志难酬的悲愤。
①  正确
②  错误
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