【判断题】【消耗次数:1】
模拟集成电路包括运算放大器、稳压器、比较器及专用模拟集成电路等。
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【判断题】 集成运放是利用集成电路工艺制成的高放大倍数的直接耦合放大器。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 集成运算放大器是具有很高的开环放大倍数。
①  正确
②  错误
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①  MNE和CMOS
②  TTL和CMOS
③  TTL和MDIB
④  MNE和MDIB
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①  正确
②  错误
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①  分立元件组成
②  单立元件组成
③  多元件组成
④  双元件组成
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①  正确
②  错误
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①  差模输入电阻趋于无穷大,开环输出电阻等于零
②  差模输入电阻等于零,开环输出电阻等于零
③  差模输入电阻趋于无穷大,开环输出电阻趋于无穷大
④  差模输入电阻等于零,开环输出电阻趋于无穷大
【判断题】 集成电路产业就是半导体产业。。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于理想运算放大器的错误叙述是( )。
①  输入阻抗为零,输出阻抗也为零
②  输入信号为零时,输出处于零电位
③  频带宽度从零到无穷大
随机题目
【单选题】 下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( )
①  习题集
②  录像带
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④  教科书
【单选题】 教学目标是( )
①  多层次的目标体系
②  总体目标
③  具体问题的子目标
④  三种说法都对
【单选题】 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )。
①  学生、目标、策略、评价
②  教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
③  测验、调查、教学形式、教学媒体
④  评价、决策、规划、教学内容
【单选题】 CAI系统主要辅助的对象是( )
①  学生
②  教师
③  校长
④  教导主任
【判断题】 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列叙述中,正确的是 ( )
①  CPU能直接读取硬盘上的数据
②  CUP能直接存取内存储器中的数据
③  CPU有存储器和控制器组成
④  CPU主要用来存储程序和数据
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学手段
③  教学系统
④  教学方法
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
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④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳