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【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童的学习乃至整个发展都是在与( )的交互作用中完成的
① 需要
② 环境
③ 材料
④ 情感
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相关题目
【单选题】 学前儿童情感发展的需要不包括( )
①  建立友谊的需要
②  提供支持的需要
③  发展情感的需要
④  给予理解的需要
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【判断题】 在综合性课程中，应包含多种类型、多种水平的教育活动，以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会，允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用，允许儿童自主选择和主动生成，使他们在不同的水平上得到发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用，强调了评价者与评价情境的交互作用。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①  表现性目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  操作性目标
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【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容，不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
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【多选题】 学前儿童科学教育的学习环境包括（ ）。
①  生态学习环境
②  物理学习环境
③  心理学习环境
④  社会学习环境
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【单选题】 下面哪项内容不是双语学习与学前儿童发展之间的关系（ ）。
①  与儿童思维发展的关系
②  与儿童语言发展的关系
③  与儿童动作发展的关系
④  与儿童社会化发展的关系
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【单选题】 汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的是因素有模仿、语言环境、情感动机和（ ）。
①  语言发展水平
②  情感发展水平
③  认知发展水平
④  动作发展水平
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【判断题】 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
①  正确
②  错误
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【多选题】 为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。
①  帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②  培养学前儿童良好的学习习惯
③  培养学前儿童丰富的感知经验
④  培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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随机题目
【单选题】 黑客通常采用的攻击方式中的欺骗是一种( )攻击。
①  字典
②  主动式
③  被动式
④  假登录程序
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【单选题】 下列各项中，不属于系统级初始化的主要内容是( )。
①  创建账套并设置相关信息
②  业务处理控制参数设置
③  增加操作员并设置权限
④  设置系统公用基础信息
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【单选题】 下列各项中，不属于会计软件日常处理的特点是( )。
①  日常业务频繁发生，需要输入的数据量大
②  日常业务所涉及金额不尽相同
③  日常业务所涉及金额相同
④  日常业务在每个会计期间内重复发生
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【单选题】 将会计软件的数据输出保存在其他存储介质上以备后续使用指的是( )。
①  日常处理
②  期末处理
③  数据还原
④  数据备份
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【单选题】 建立账套时，设置的账套基本信息的内容不包括( )。
①  账套号
②  账套名称
③  账套路径
④  账套主管
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【单选题】 若会计科目编码的级次设定为3级，编码方案为4-2-2，则该三级科目的全编码描述正确的是( )。
①  100201
②  100200101
③  10020101
④  100201001
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【单选题】 按照国家统一的会计准则制度要求，下列不属于会计科目按其性质划分的是( )。
①  资产类
②  负债类
③  收入类
④  共同类
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【单选题】 增加会计科目时，设置的顺序是( )。
①  不分先后
②  先设置下级科目，再设置上级科目
③  先设置上级科目，再设置下级科目
④  先设置明细科目，再设置一级科目
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【单选题】 下列各项中，不属于会计核算软件中凭证录入的内容是( )。
①  凭证类别
②  凭证编号
③  出纳签字
④  辅助核算项目
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【单选题】 下列各项中，不属于会计期末自动转账的目的是( )。
①  有利于降低成本
②  有利于减少工作量
③  提高记账凭证录入的速度
④  提高记账凭证录入的准确度
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