“做中学”在幼儿园实施的基本环节没有( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 测验考核

② 动手操作

③ 设置情景

④ 提出问题

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【判断题】 “做中学”项目特别强调以下几个基本环节：设置情景——提出问题——动手操作——记录信息并得出结论——表达与交流等几个环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “做中学”在幼儿园实施的基本原则没有关注（）

① 教师

② 成绩

③ 儿童

④ 内容

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【单选题】在幼儿园实施“做中学”要充分动员( )的力量，支持科学教育

① 家庭和社区

② 公益组织

③ 社区

④ 家长

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【判断题】实验探究活动的基本流程为：提出问题→猜想→实验验证→得出结论

① 正确

② 错误

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【判断题】导入是幼儿园教师活动实施的起始环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园总园考核的内容不包括( )。

① 班级环境怎么建设

② 班级计划怎么定

③ 家长怎样参与幼儿园活动

④ 孩子的区域材料怎么投放

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【单选题】 “做中学”的出生地是( )“动手做”

① 英国

② 德国

③ 美国

④ 日本

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【判断题】创新就是创造性地提出问题和解决问题。 

① 正确

② 错误

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【判断题】发现和提出问题属于问题解决的思维过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】在展现感官刺激物时要同时提出问题，并鼓励幼儿自己寻找答案，鼓励有多种解释。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列(? )属于人们通常所说的“边缘法学”。

① 法律社会学

② 法律伦理学

③ 法律逻辑学

④ 法医学

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【单选题】最终决定法的因素是（）

① 物质生活条件?

② 政治力量对比

③ 国家权力性质?

④ 阶级力量对比

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【单选题】法之所以具有特殊强制性和普遍约束力，在于法是（）。

① 由社会物质生活条件决定的

② 上层建筑

③ 统治阶级意志的体现

④ 以国家强制力为后盾的

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【单选题】法在其生效期间是反复适用的，而不是仅适用一次；它所适用的对象是一般的人而不是特定的人。这些都表明了法具有（）。

① 规范性

② 统一性

③ 权威性

④ 强制性

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【单选题】下列（）不属于法的特征。

① 法是由原始社会的习惯演变而来的，具有历史性

② 法是由国家强制力保证实施的，具有强制性

③ 法是由国家制定或认可的，具有国家意志性的

④ 法是由严格程序规定的，具有程序性

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【单选题】法体现的是统治阶级的（）意志。

① 社会

② 集体

③ 共同

④ 个体

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【单选题】民间故事《铡美案》中，驸马陈世美被依法处决。这一法律现象表明（）。

① 法律是公共意志的反映，具有超阶级性

② 法律有时候也是被统治阶级将意志上升为国家意志的结果

③ 法律是统治阶级整体意志、共同意志的体现

④ 我国封建社会的法律也贯彻公民在法律面前人人平等的原则

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【单选题】下列诸项表述中，正确的是（）

① 为人们的行为提供模式、标准或方向，这一特性指的是法的统一性

② 法是调整人们行为的规范和法是调整社会关系的规范，这两种说法没有本质上的区别

③ 非规范性法律文件虽然没有规范性，但有法律效力，因而也属于法律的范畴

④ 国家强制力是保证法的实施的唯一力量

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【多选题】法的特征主要有（）。

① 规范性

② 程序性

③ 普遍适用性

④ 强制性

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【多选题】法与国家意志的关系是（）。

① 法是上升为国家意志的统治阶级的意志

② 法是以国家意志的形式表现的

③ 国家意志就是法

④ 法是国家意志的体现

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