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【单选题】【消耗次数:1】
我国通常将合成油分为石蜡基、中间基和环烷基三类。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
对基类和派生类的关系描述中,错误的是()
①
派生类是基类的具体化
②
基类继承了派生类的属性
③
派生类是基类定义的延续
④
派生类是基类的特殊化
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【单选题】
下列对基类和派生类关系的描述中,错误的是( )
①
派生类是基类的具体化
②
派生类是基类的子集
③
派生类是基类定义的延续D)派生类是基类的组合
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【单选题】
我国通常将标准划分为()。
①
国家标准
②
行业标准
③
地方标准
④
企业标准
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【多选题】
我国通常将标准划分为()。
①
国家标准
②
行业标准
③
地方标准
④
企业标准
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【判断题】
我国的信访按内容可以分为三类,即参与类、求决类和诉讼类。
①
正确
②
错误
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【多选题】
油画可以分为三类:( )。
①
风景画
②
静物画
③
人物画
④
山水画
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【单选题】
下面关于基类和派生类的描述,正确的是()
①
一个类可以被多次说明为一个派生类的直接基类,可以不止一次地成为间接基类
②
一个类不能被多次说明为一个派生类的直接基类,可以不止一次地成为间接基类
③
一个类不能被多次说明为一个派生类的直接基类,且只能成为一次间接基类
④
一个类可以被多次说明为一个派生类的直接基类,但只能成为一次间接基类
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【多选题】
教师口语分为哪三类?( )
①
课堂教学口语
②
教育口语
③
教师其他工作的交际口语
④
科学教育口语
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【多选题】
教师口语分为哪三类?( )
①
A.课堂教学口语
②
B.教育口语
③
C.教师其他工作的交际口语
④
D.科学教育口语
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【单选题】
下面有关基类和派生类的说法中,错误的是()
①
派生类可以增添一些基类中没有的成员
②
派生类中可出现与基类同名的成员(若是成员函数则参数的个数和类型相同),但会出现同名覆盖现象;若要引用或调用基类中同名的成员,必须用访问域控制符(基类::成员)加以指明
③
派生类可以重载基类中的成员函数
④
派生类可以有选择性地继承基类中的某些成员,删除不需要的成员
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随机题目
【单选题】
HIV抗体检测在新生儿出生后( )进行
①
一周和一个月
②
6个月和12个月
③
12个月和18个月
④
1年后
⑤
6个月内
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【单选题】
指导HIV/AIDS女性对家庭成员进行阳性告知的策略包括( )
①
了解患者家庭各成员关系是否适合告知
②
协助患者选择家庭成员中最佳的告知对象
③
帮助患者权衡告知后的利弊与不告知的利弊
④
选择告知的地点、时间、方式(是否医务人员介入)
⑤
上述均包括
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【单选题】
HIV/AIDS女性在日常生活中要注意卫生管理,尤其是CD4低于( )个/ul时,免疫功能严重受损
①
200
②
150
③
50
④
120
⑤
100
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【单选题】
( )不仅侵犯外阴部,还影响到阴道及肛门,其有顽固性和易复发的特点
①
念珠菌病
②
盆腔炎症性疾患
③
子宫颈上皮内肿瘤
④
艾滋病
⑤
单纯疱疹病毒感染
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【单选题】
我国对“老年人”的界定是“60岁的人群”,但在艾滋病研究领域,一般把( )岁作为人群分类界限,以便与通常的性活跃人群相区别
①
≥50
②
≥15
③
≥60
④
≥55
⑤
≥18
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【单选题】
老年医学评估是开展护理措施前重要的前期工作,其中不包括( )
①
护士要与患者通过面对面的形式收集患者的病史
②
测量患者的血压、体重,并开展护理体格检查
③
评估性生活满意度
④
恰当使用有效筛查认知功能障碍的工具,测试其认知功能
⑤
评估日常生活能力,包括基本生活能力评估和器具操作能力评估
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【单选题】
建议( )进行宫颈和肛门巴氏检查
①
每月
②
每天
③
60岁之后
④
每年
⑤
70岁之后
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【单选题】
下列( )不属于老年HIV感染者的特点
①
老年人丧偶/离异情况导致相当比例的老年男性发生过婚外性行为甚至商业性行为
②
老年男性多为婚内传播,老年女性多为婚外性行为感染
③
绝经的老年妇女由于阴道分泌物减少,阴道黏膜变薄,发生性行为时会产生不同程度的损伤,增加了HIV的入侵机率
④
老年女性绝经以后一般只是为满足配偶的需求而发生性关系,此时已不需要避孕,因此放弃安全套的使用
⑤
大多数女性在绝经期后性需求会出现明显的削弱,但男性到70岁仍有正常的性需求
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【单选题】
对于老年感染者(HIV)的营养与运动指导,下述说法不妥的是( )
①
服用多种保健品,增强其身体素质
②
全面评估患者的身体状况,指导其进行适合自己的运动。如散步、打太极拳等有氧运动
③
不可进行活动强度大的运动,避免跌倒等意外事件的发生
④
饮食上应避免食用刺激性强、胆固醇含量高的食物
⑤
注意服用的抗病毒药物是否有与食物相关的要求
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【单选题】
下列关于HIV感染的预防措施中,做法不妥的是( )
①
娱乐场所及高危人群干预:现场发放宣传资料、安全套、开展快速检测
②
网络干预:网络发放自检包
③
减少注射吸毒的危害
④
倡导高危人群尽快医院检查,并做好隔离措施
⑤
普通人群的宣传干预:加强媒体宣传、名人效应、走进大学校园
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