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【单选题】【消耗次数：1】
社会资源的利用应能配合学前儿童( )能力、兴趣及需要
① 适应
② 思维
③ 生活
④ 学习
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【多选题】 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面（ ）。
①  社会资源的合法性
②  选择便宜的社会资源
③  选择适合的社会资源
④  能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要
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【多选题】 为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该（）。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力
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【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力，又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
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【单选题】 社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、( )和社会组织等
①  生理环境
②  自然环境
③  心理环境
④  物质环境
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【多选题】 社会适应能力包括以下一些方面：（）
①  A.生活自理与基本劳动能力
②  B.选择并从事某种职业的能力
③  C.社会交往能力
④  D.用道德规范约束自己的能力
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【单选题】 社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和( )等
①  工会组织
②  单位组织
③  社会组织
④  行政组织
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【多选题】 德可乐利指出与儿童基本需要相适应的“兴趣中心”是（）。
①  对食物的兴趣
②  躲避自然灾害的兴趣
③  防御敌人的兴趣
④  劳动和相互依赖的兴趣
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【单选题】 学前儿童抵制诱惑，需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
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【多选题】 社会资源的范围有（ ）。
①  自然资源
②  物力资源
③  组织资源
④  人力资源
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【多选题】 为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。
①  帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②  培养学前儿童良好的学习习惯
③  培养学前儿童丰富的感知经验
④  培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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随机题目
【判断题】 口腔是全身最大的一个细菌培养基
①  正确
②  错误
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【判断题】 体重是反映学生身体重量的常用指标，与身高配合使用
①  正确
②  错误
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【判断题】 球感是球类运动中基础的要求，在让学生在一切可能的情况下玩、耍球或拍、运球练习，通过量的积累来达到质的飞跃，不断增强球感
①  正确
②  错误
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【判断题】 肝胆相照，是人体的排毒功能。
①  正确
②  错误
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【判断题】 莲子心，赤小豆，红枣一起熬粥饮用可以调节心气与肝血对睡眠有好处。
①  正确
②  错误
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【判断题】 冬瓜的营养价值不高，不适合三高人群食用。
①  正确
②  错误
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【多选题】 产品标准编写的依据：（）。
①  A.相关的国家标准、行业标准、法律法规
②  B.GB/T 1.1-2009《标准化工作导则 第一部分：标准的结构和编写规则》
③  C.其他标准化规范性文件
④  D.行业有关政策
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【多选题】 按标准化的对象分类，标准可以分为（）。
①  A.技术标准
②  B.管理标准
③  C.工作标准
④  D.基础标准
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【多选题】 公标准属于公法（）调节的范围，私标准属于私法（）调整的范围。
①  A.行政诉讼法
②  B.政府
③  C.市场
④  D.民法
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【多选题】 浮躁心态主要表现为（）。
①  A.愤愤不平
②  B.心神不宁
③  C.焦躁不安
④  D.投机取巧
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