答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
产生视差的原因是由于观测者视力不好造成的。
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 产生视差的原因是由于观测者眼睛晃动造成的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 产生视差的原因是？
①  观测时眼睛位置不正确
②  目镜调焦不正确
③  前后视距不相等
④  物像与十字丝分划板平面不重合
查看完整题目与答案
【单选题】 产生视差的原因是？
①  观测时眼睛位置不正确
②  目镜调焦不正确
③  前后视距不相等
④  物像与十字丝分划板平面不重合
查看完整题目与答案
【单选题】 产生视差的原因是
①  观测时眼睛位置不正
②  物像与十字丝分划板平面不重合
③  前后视距不相等
④  目镜调焦不正确
查看完整题目与答案
【单选题】 视差产生的原因是()。
①  观测时眼睛位置不正
②  目标成像与十字丝分划板平面不重合
③  前、后视距不相等
④  影像没有调清楚
查看完整题目与答案
【单选题】 产生视差的原因是（ ）
①  A.目标离仪器大远
②  B.目标离仪器太近?
③  C.外界光线不好?
④  D.成象不在十字丝平面上?
查看完整题目与答案
【单选题】 产生视差的原因是（ ）
①  眼睛分辨不良
②  目标成像面与十字丝所在平面不重合
③  望远镜放大率较低
④  以上都是
查看完整题目与答案
【判断题】 视差现象是由于人眼的分辨率造成的，视力好则视差就小。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 产生视差的原因是十字丝分划板位置不正确。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 管理产生的原因是由于
①  群体劳动的需要
②  个体劳动的存在
③  阶级的产生
④  私有制的出现
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 在现实社会中，每个儿童，甚至每个成年学习者，在开始进行某种新学习的时候，其学习的直接目的领域的相关背景知识、技能、经验基础都是不一样的，但学习品质、人格品质的基础是相同的
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 对于个体来说，最有价值、最永恒的快了应该是“成长快乐”既意识到自身生命价值不断实现的快乐
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教师的情绪因素即指教师的情绪因素和教师的行动因素
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 艺术审美活动是一种具有高度实践性和高度游戏性的人类社会活动。实践性在这里特指幼儿的参与性；游戏性在这里特指活动的正规性、自我掌握性和趣味性
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 如果幼儿年龄比较小，游戏活动中又包含“一人追多人跑”内容，需要设计成：一跑就回到座位上做好
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 自由是一种建立在超越内在需要的冲突或者内外需要的冲突基础之上的一种自我“创生”的高峰体验
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 音乐教材活动中所使用的材料一般可分为音乐材料和其他辅助性操作材料
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 “游戏活动”是一种外在动机所引导的活动，它更注重过程而相对轻视最终的结果，推崇的事传递“游戏精神”
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 幼儿的手工活动具有培养幼儿良好的行为习惯和发展动手能力的价值
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教师示范、幼儿模仿的教学方法，许多年来一直被看作幼儿园集体歌唱教学的唯一方法，实践也证明这个方法对幼儿的音乐学习是有效的
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案