【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
【判断题】
陶行知认为活教育的课程论是大自然、大社会,都是活教材。
【判断题】
在现代国家,个人无法与拥有强大国家机器的政府对抗。
【判断题】
陈鹤琴非常反对对儿童实行注人式的教育,反对封闭式教学及消极的管束,他称这样的幼儿园实在是“幼稚监狱”,主张儿童到大自然大社会中去学习。
【单选题】
党的八大提出,在我们进入社会主义建设时期以后,进一步地扩大国家的民主生活,开展反对()的斗争,有迫切的、重要的意义。
【单选题】
陈鹤琴提出,幼稚园的课程可以用( )为中心的
【单选题】
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。()、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。
【单选题】
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向