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【判断题】【消耗次数:1】
影响消费者对新产品购买态度与行为的因素主要有两大类:一类是收入水平、职业特点、性别、年龄等社会和生理因素;另一类就是需要、认知、个性特征、自我概念等心理因素。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
影响消费者态度的因素包括生活环境、群体态度、知识经验、个性特征、需求欲望等动态因素,消费者的购买行为有时与态度不一致,态度在环境的影响和教育下也会改变。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响消费者购买行为的因素主要有()
①
B 心理因素
②
E产品因素
③
C 社会因素
④
A文化因素
⑤
D 个人因素
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【多选题】
影响消费者购买行为的因素主要有()
①
B 心理因素
②
E产品因素
③
C 社会因素
④
A文化因素
⑤
D 个人因素
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【判断题】
建筑消防设施主要分为两大类,一类为灭火系统,另一类为安全疏散系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
影响消费者购买行为的主要因素由广泛到具体、由外到内依次包括文化因素、社会因素、个人因素和心理因素。其中,心理因素是四类因素中对消费者行为影响最广泛、最深远的。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
影响顾客消费的个体与心理因素主要有
①
心理因素
②
生理因素
③
社会文化因素
④
情境因素
⑤
资源因素
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【判断题】
影响消费者卷入程度的因素有:先前经验、对负面结果的风险预知、消费者的个性特征、产品特征、环境因素。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响消费者购买行为的文化因素主要有文化、亚文化和社会阶层。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
自我概念作为影响个人行为的深层个性因素,同样存在于消费者的心理活动中。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )包括:年龄、性别、职业、收入水平、社会阶层等多个方面。
①
目标人群属性
②
目标人群兴趣爱好
③
目标人群需求
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随机题目
【判断题】
根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中,使学习的知识能得到有效的转化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知策略不属于学习成果的类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标杆学习在创建学习型组织中的运用过程中,要找出企业运营瓶颈,从而确定基准化的内容和领域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
赛代克提出试误学习理论,个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
柯布提出体验式学习圈理论,研究了四种经验型学习类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源开发主要的客体是内部的雇员,对于相关利益者就无所谓了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。
①
正确
②
错误
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