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【单选题】【消耗次数:1】
消费者在购买过程的哪些阶段始终伴随着商品信息的加工和处理( )
①
信息的收集
②
购买的决策
③
需要的认知
④
方案的评价
⑤
购后评价
⑥
以上选项都选
参考答案:
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相关题目
【判断题】
消费者网上购物过程包括确认需要、收集信息、方案评价、购买决策和购后评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者购买过程是消费者购买动机转化为()的过程。
①
购买心理
②
购买意志
③
购买行动
④
购买意向
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【判断题】
消费者购买过程是消费者购买动机转化为购买行动的过程。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
消费者购买决策的购前阶段不包括()。
①
需求认知
②
信息搜寻
③
服务购买
④
信息评价
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【单选题】
一个消费者的完整购买过程是从( )开始的。
①
引起需要
②
筹集经费
③
收集信息
④
决定购买
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【单选题】
一个消费者的完整购买过程是从( )开始的。
①
引起需要
②
筹集经费
③
收集信息
④
决定购买
查看完整题目与答案
【单选题】
一个消费者的完整购买过程是从( )开始的。
①
引起需要
②
筹集经费
③
收集信息
④
决定购买
查看完整题目与答案
【单选题】
一个消费者的完整购买过程是从( )开始的。
①
确认需要
②
筹集经费
③
收集信息
④
决定购买
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【单选题】
认知理论的核心是信息收集,商品信息引起消费者注意是从消费者接受商品信息开始的,然后把注意到的商品信息转入短时记忆。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个消费者的完整购买过程是从哪开始的
①
引起需要
②
筹集经费
③
收集信息
④
决定购买
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随机题目
【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
观察不包括( )
①
鼻子闻
②
嘴巴尝
③
脑袋想
④
耳朵听
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【单选题】
指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①
分类
②
观察
③
种植
④
实验
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【单选题】
按事物的外形特征或量的差异进行分类是对( )岁幼儿的要求
①
4—5
②
2—3
③
3—4
④
5—6
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【单选题】
以下不是信息交流非语言方式的是( )
①
动作
②
手势
③
手势
④
表情
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【单选题】
在运用科学游戏是,应注意游戏的( )
①
科学性、规则性、趣味性、活动性
②
趣味性、开放性、活动性、科学性
③
规则性、趣味性、科学性、开放性
④
开放性、科学性、趣味性、整合性
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【单选题】
允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①
适合幼儿园本身的条件
②
体现对儿童的尊重
③
体现美观的特性
④
体现自然科学的特点
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【单选题】
材料的选择与利用就是如何选材并对材料进行正确的( )
①
投放
②
选择
③
利用
④
开发
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【单选题】
组织幼儿参观植物科技园区里面的花卉、水果是( )资源,工作人员是( )资源
①
自然资源、人力资源
②
物力资源、组织资源
③
自然资源、组织资源
④
物力资源、人力资源
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【单选题】
学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下,以( )为主体,有目的、有计划的进行
①
教师
②
幼儿
③
学生
④
儿童
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