【判断题】
在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
【单选题】
( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
【单选题】
不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
【单选题】
( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式
【单选题】
( )指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容
【判断题】
巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
【单选题】
工艺顺序和逻辑关系,还应注意编号顺序:()
【单选题】
根据课程内容的逻辑和心理呈现方式,越低年级越适合(),越高年级越适合学科的()。
【单选题】
顺序凝固和同时凝固均有各自的特点,为了保证铸件质量,通常顺序凝固适合()。