【单选题】【消耗次数:1】
改变电动机所接电源的频率以改变n1,即所谓()。
变频调速
转差率
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【判断题】 异步电动机有三种基本的调速方式:改变电动机转差率s的变转差率调速、改变定子绕组极对数p的变极调速和改变定子电源频率f的变频调速?
①  正确
②  错误
【单选题】 三种直流调速方法:调压调速、()、改变电动机励磁调速。
①  调压调速
②  改变电动机励磁调速
③  改变电枢回路电阻调速
【单选题】 改变异步电动机定子绕组的极对数P,以改变定子旋转磁场的转速n1,即()。
①  转差率
②  所谓变极调速
【判断题】 对感应电动机,进行恒转矩变频调速,基本上要求电源电压随频率正比变化().
①  正确
②  错误
【判断题】 一台并励直流电动机,若改变电源极性,则电机转向也改变。
①  正确
②  错误
【单选题】 在电动机切断正常运转电源的同时改变电动机定子绕组的电源相序,使之有反转趋势而产生较大的制动力矩的方法称为( )。
①  能耗制动
②  机械制动
③  反接制动
④  回馈制动
【判断题】 电动机的调速是通过改变其机械特性来实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 改变并励直流电动机电源的极性,电动机旋转方向反向。
①  正确
②  错误
【判断题】 异步电动机的转子转速n总是略大于旋转磁场的同步转速n1,即旋转磁场“异步”的转动,所以称这种电动机为异步电动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 三相异步电动机的同步转速与电源频率f、磁极对数p的关系是n1=60f/p。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①  亲社会行为意图确立阶段
②  意图和行为建立联系阶段
③  对他人需要的注意阶段
④  享乐主义的推理阶段
【单选题】 ( )是对具体的课时教学所要达到的要求的描述。
①  课时目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  教学目标
【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①  生活教育原则
②  情感支持性原则
③  侧面教育原则
④  正面教育原则
【单选题】 以语言为主的儿童社会教育方法,不包括( )。
①  谈话法
②  讲述法
③  参观法
④  讨论法
【单选题】 学前儿童社会教育活动准备的评价,不包括( )。
①  教学设计的准备
②  物质与环境的准备
③  教学方案的准备
④  心理与情感的准备
【单选题】 共情训练法的应用要点,不包括( )。
①  教师要营造积极向上的生活氛围
②  教师尽量不要成为旁观者
③  注重共情行为的养成
④  提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的。
【单选题】 CA6140型车床的主轴电机是(??)。??
①  直流电动机
②  三相笼型异步电动机
③  三相绕线转子异步电动机
④  双速电动机?
【单选题】 学会销售语言的运用艺术应怎么做( )
①  以上选项全部正确
②  正确使用礼貌用语
③  说话时的身份意识
【单选题】 自我激励的具体步骤有哪些( )
①  确确实实地决定,你会付出多少努力和代价去换取所需要的钱
②  规定一个固定的日期,一定要在这个日期之前把你希望拥有的钱赚到手
③  拟定一个能实现你理想的可行性计划,并马上实施
④  以上选项全部正确
⑤  将以上四点清楚地写在纸上
⑥  在心里确定你希望拥有的财富数字
【判断题】 一位优秀的销售人员单纯靠说话,没必要利用各种销售工具,该说法( )
①  正确
②  错误