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【单选题】【消耗次数:1】
( )是鼓励儿童运用已有的技能,拓展并探索自己的观点、意象和情感
①
行为目标
②
操作性目标
③
表现性目标
④
教学性目标
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相关题目
【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①
精确性
②
普遍性
③
规范性
④
模糊性
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【简答题】
名词解释:表现性目标
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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②
家长的需要
③
社会发展的需要
④
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【简答题】
简述表现性目标的涵义及价值取向
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【单选题】
( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①
生成性目标
②
行为目标
③
过程性目标
④
表现性目标
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【单选题】
教学性目标不包含哪个特点( )
①
应该习得的知识技能
②
表达已有的规范和技能
③
预先规定好的
④
针对个别儿童
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【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )
①
主体性
②
可操作性
③
主观性
④
综合性
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【判断题】
教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
指出“《呐喊》里的十多篇小说,几乎一篇有一篇的新形式”的作家是
①
朱自清
②
郁达夫
③
茅盾
④
周作人
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【单选题】
老舍的小说代表作《骆驼祥子》写于
①
1936年
②
1937年
③
1938年
④
1939年
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【单选题】
以下哪个是沈从文小说《边城》中的人物形象
①
萧萧
②
三三
③
龙珠
④
傩送
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【单选题】
少年从军,青年从文的作家是
①
鲁迅
②
茅盾
③
老舍
④
沈从文
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【单选题】
“偶阅《通鉴》,乃悟中国人尚是食人民族,因成此篇。”此语出自鲁迅小说
①
《阿Q正传》
②
《祝福》
③
《狂人日记》
④
《药》
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【单选题】
《竹林的故事》的作者是
①
废名
②
萧乾
③
芦焚
④
沈从文
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【单选题】
在小说中表现一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”的作家是
①
茅盾
②
鲁迅
③
沈从文
④
张爱玲
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【单选题】
沈从文讽刺体小说的代表作是
①
《八骏图》
②
《萧萧》
③
《丈夫》
④
《牛》
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【单选题】
茅盾反映“丰收成灾”的现实和农民的觉醒与反抗的小说是
①
《农村三部曲》
②
《子夜》
③
《蚀》三部曲
④
《林家铺子》
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【单选题】
下面各句主干成分找的不正确的是
①
刚到的邮件||被雨水打湿了。
②
烦躁的叫声||令人窒息。
③
鱼缸里的小金鱼||自由地游来游去。
④
巨大的声响||响遍了整个山谷。
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