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【单选题】【消耗次数:1】
( )是鼓励儿童运用已有的技能,拓展并探索自己的观点、意象和情感
①
行为目标
②
操作性目标
③
表现性目标
④
教学性目标
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相关题目
【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①
精确性
②
普遍性
③
规范性
④
模糊性
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【简答题】
名词解释:表现性目标
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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②
家长的需要
③
社会发展的需要
④
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【简答题】
简述表现性目标的涵义及价值取向
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【单选题】
( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①
生成性目标
②
行为目标
③
过程性目标
④
表现性目标
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【单选题】
教学性目标不包含哪个特点( )
①
应该习得的知识技能
②
表达已有的规范和技能
③
预先规定好的
④
针对个别儿童
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【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )
①
主体性
②
可操作性
③
主观性
④
综合性
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【判断题】
教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
判定谈判成功与否的价值谈判标准是。
①
目标实现标准、成本化标准、人际关系标准
②
利益满足标准、最高利润标准、人际关系标准
③
目标实现标准、共同利益标准、冲突和合作统一标准
④
实现目标标准、最大利益标准、人际关系标准
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【单选题】
主观反对意见形成僵局,并不一定是由于谈判内容本身造成的,而是由哪些方面提出的。
①
谈判双方从对方的条件、语言
②
谈判双方从对方的资料、语气
③
谈判对方从谈判的客观环境、氛围
④
谈判对方从自身的爱好、习惯
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【单选题】
在国际商务谈判中,有两种典型的报价战术,即西欧式报价和什么报价?
①
中国式报价
②
日本式报价
③
东欧式报价
④
中东式报价
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【单选题】
谈判中所持的态度具体表现有。
①
硬立场
②
真宽则宽
③
不满
④
气恼
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【单选题】
下列选项中属于要约的是。
①
商品价目表
②
投标书
③
广告
④
拍卖人的报价
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【单选题】
在谈判结束时,所用语句应突出什么?
①
稳健、中肯、切题
②
态度
③
中肯
④
切题
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【多选题】
下列关于目标管理法说法正确的是( )。
①
目标管理法的结果益于观测
②
目标管理法适合对员工提建议
③
便于不同部门间绩效横向比较
④
目标管理法直接反映员工的工作内容
⑤
目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
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【多选题】
最近几年提出的,越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力,认为人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的( )总和。
①
体力
②
脑力
③
心力
④
能力
⑤
动力
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【多选题】
从管理方式和技术的角度看,人力资源管理的发展经历了三个阶段,即:( )。
①
非独立的综合阶段
②
专业技术管理阶段
③
专业人性化管理阶段
④
档案业务管理阶段
⑤
指导协调阶段
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【多选题】
关于人力资源管理战略描述正确的是( )
①
企业人力资源战略是根据组织战略来制定的
②
人力资源战略是为了企业短期内获得收益
③
人力资源战略是组织战略形成中不可或缺的部分
④
人力资源战略为企业的人力资源规划和发展提供了基础
⑤
以上说法均不正确
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