【单选题】【消耗次数:1】
( )是鼓励儿童运用已有的技能,拓展并探索自己的观点、意象和情感
行为目标
操作性目标
表现性目标
教学性目标
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【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【单选题】 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①  精确性
②  普遍性
③  规范性
④  模糊性
【简答题】 名词解释:表现性目标
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【简答题】 简述表现性目标的涵义及价值取向
【单选题】 ( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①  生成性目标
②  行为目标
③  过程性目标
④  表现性目标
【单选题】 教学性目标不包含哪个特点( )
①  应该习得的知识技能
②  表达已有的规范和技能
③  预先规定好的
④  针对个别儿童
【单选题】 行为目标的特点有客观性和( )
①  主体性
②  可操作性
③  主观性
④  综合性
【判断题】 教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 判定谈判成功与否的价值谈判标准是。
①  目标实现标准、成本化标准、人际关系标准
②  利益满足标准、最高利润标准、人际关系标准
③  目标实现标准、共同利益标准、冲突和合作统一标准
④  实现目标标准、最大利益标准、人际关系标准
【单选题】 主观反对意见形成僵局,并不一定是由于谈判内容本身造成的,而是由哪些方面提出的。
①  谈判双方从对方的条件、语言
②  谈判双方从对方的资料、语气
③  谈判对方从谈判的客观环境、氛围
④  谈判对方从自身的爱好、习惯
【单选题】 在国际商务谈判中,有两种典型的报价战术,即西欧式报价和什么报价?
①  中国式报价
②  日本式报价
③  东欧式报价
④  中东式报价
【单选题】 谈判中所持的态度具体表现有。
①  硬立场
②  真宽则宽
③  不满
④  气恼
【单选题】 下列选项中属于要约的是。
①  商品价目表
②  投标书
③  广告
④  拍卖人的报价
【单选题】 在谈判结束时,所用语句应突出什么?
①  稳健、中肯、切题
②  态度
③  中肯
④  切题
【多选题】 下列关于目标管理法说法正确的是( )。
①  目标管理法的结果益于观测
②  目标管理法适合对员工提建议
③  便于不同部门间绩效横向比较
④  目标管理法直接反映员工的工作内容
⑤  目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
【多选题】 最近几年提出的,越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力,认为人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的( )总和。
①  体力
②  脑力
③  心力
④  能力
⑤  动力
【多选题】 从管理方式和技术的角度看,人力资源管理的发展经历了三个阶段,即:( )。
①  非独立的综合阶段
②  专业技术管理阶段
③  专业人性化管理阶段
④  档案业务管理阶段
⑤  指导协调阶段
【多选题】 关于人力资源管理战略描述正确的是( )
①  企业人力资源战略是根据组织战略来制定的
②  人力资源战略是为了企业短期内获得收益
③  人力资源战略是组织战略形成中不可或缺的部分
④  人力资源战略为企业的人力资源规划和发展提供了基础
⑤  以上说法均不正确