【单选题】【消耗次数:1】
班克街早期儿童教育方案的内容是( )
可控性的
综合性的
创造性的
社会性的
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相关题目
【单选题】 班克街早期儿童教育方案的目标不包括( )
①  培养儿童的操作性
②  培养儿童的社会性
③  培养儿童的自主性
④  培养儿童的创造性
【单选题】 班克街早期儿童教育方案的目标( )
①  依据发展的原理
②  依据发展的内容
③  依据发展的过程
④  依据发展的目标
【单选题】 ( )成为班克街早期儿童教育方案的核心
①  目标学习
②  科目学习
③  综合学习
④  社会学习
【单选题】 班克街早期儿童教育方案以( )为中心
①  儿童
②  课程
③  教师
④  师生
【单选题】 班克街早期儿童教育方案的特点是强调( )
①  发展-互动
②  发展-动作
③  发展-运动
④  发展-技能
【单选题】 班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括( )
①  心理动力学理论
②  儿童认知发展理论
③  杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论
④  建构主义理论
【单选题】 从品牌危机的可管控性分析,品牌危机可以划分为完全可控性危机、相对可控性危机、一定可控性危机、相对不可控性危机、不可控性危机等。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
【单选题】 儿童审美心理的综合性特征是( )。
①  想象性、创造性、纯真性
②  寓幻想性、创造性、纯真性
③  直观性、创造性、纯真性
④  直观性、想象性、幻想性
【单选题】 儿童审美心理的综合性特征是( )
①  想象性创造性纯真性
②  幻想性创造性纯真性
③  直观性创造性纯真性
④  直观性想象性幻想性
随机题目
【单选题】 深化依法治国要坚持法治国家、法治政府与法治社会一体化建设。其中,()是法治国家的主体。
①  法治国家
②  法治政府
③  法治社会
【单选题】 宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。下列关于《中华人民共和国宪法》地位的描述中,不正确的是()。
①  宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化
②  宪法是最低行为准则
③  任何法律不得同宪法相抵触,否则无效
【单选题】 推进国家治理体系和治理能力现代化必须推进法治文化建设。那么,法治文化建设要以()为遵循。
①  培育法治思维
②  提升全民法治观念
③  社会主义核心价值观
【单选题】 在国家治理现代化视域下,要正确理解和领会营商环境的价值观与方法论,明确法治化营商环境建设过程中,()是核心。
①  职能转变
②  能力提升
③  制度完善
【单选题】 ()乃庶政之母,是现代国家治理的物质基础、体制保障、政策工具和监管手段。
①  军事
②  农业
③  科技
④  财政
【单选题】 现代国家治理具有的突出内在要求和鲜明特征不包括()。
①  更加透明规范
②  强调协商合作
③  制度环境稳定可预期
④  责任边界模糊
【单选题】 ()是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础。
①  人民民主专政制度
②  全国人民代表大会制度
③  民主集中制
④  中国特色社会主义制度
【多选题】 中国式法治现代化彰显人民至上的根本立场,就是在推进中国式法治现代化的过程中,要()。
①  积极回应人民群众对社会公平正义的新要求新期待
②  努力夯实有效满足人民群众公平正义新需求的法治制度基础
③  坚持用法治保障人民安居乐业、促进共同富裕
【多选题】 下列选项中,关于习近平新时代中国特色社会主义思想的描述,正确的有()。
①  习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代之基、回答时代之问的科学理论
②  习近平新时代中国特色社会主义思想具有系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格
③  习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器
④  习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义
【多选题】 新时代我国法治建设的指导方针是()。
①  科学立法
②  严格执法
③  公正司法
④  全民守法