综合性课程中，主题可以被看成是一些( )的集合体

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学科

② 专题

③ 项目

④ 综合

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相关题目

【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合性课程的特征不包括( )

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

③ 综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

④ 综合性课程使儿童发展与能力结成一体

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【多选题】综合性课程的长处有( )

① 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系

② 能使儿童发展与知识结合成一体

③ 能促进儿童主动的学习

④ 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性

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【多选题】以下关于综合性课程的说法，正确的是

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程能促进儿童主动地学习

③ 综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要?

④ 综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体

⑤ 综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西

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【单选题】综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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【判断题】综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】学术专题演讲就其性质来说，可分为专题性学术专题演讲和综合性学术专题演讲。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园综合性课程是一种完美的课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在下面循环语句中循环体执行的次数为（） int i=0,s=0; while(s20) {i++; s+=i;}

① 4

② 5

③ 6

④ 7

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【单选题】 C++程序从上机到得到结果的几个操作步骤依次是()

① 编译、编辑、连接、运行

② 编辑、编译、连接、运行

③ 编译、运行、编辑、连接

④ 编辑、运行、编辑、连接

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【单选题】字符串”a+b=12\n”的长度为（）

① 6

② 7

③ 8

④ 9

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【单选题】 do语句能够改写为（）语句

① 复合

② if

③ switch

④ while

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【单选题】 x0 || y==5的相反表达式为（）

① x=0 || y!=5

② x=0 y!=5

③ x0 || y!=5

④ x0 y==5

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【单选题】函数重载是指（）

① 两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同

② 两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数，但形参的类型可以不同

③ 两个以上的函数名字不同，但形参的个数或类型相同

④ 两个以上的函数取相同的函数名，并且函数的返回类型相同

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【单选题】以下关于函数模板叙述正确的是（）

① 函数模板也是一个具体类型的函数

② 函数模板的类型参数与函数的参数是同一个概念

③ 通过使用不同的类型参数，函数模板可以生成不同类型的函数

④ 用函数模板定义的函数没有类型

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【单选题】为了提高程序的运行速度，可将不太复杂的功能用函数实现，此函数应选择（）。

① 内联函数

② 重载函数

③ 递归函数

④ 模板

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【单选题】设”int a=15,b=26;”，则”cout(a,b);”的输出结果是()

① 15

② 26,15

③ 15,26

④ 26

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【单选题】在下面循环语句中循环体执行的次数为（） int i=0; do i++; while(i*i

① 4

② 3

③ 5

④ 2

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