综合性课程能为儿童的经验提供( )

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【单选题】【消耗次数：1】

综合性课程能为儿童的经验提供( )

① 操作性

② 可控性

③ 系统性

④ 关联性

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【单选题】从品牌危机的可管控性分析，品牌危机可以划分为完全可控性危机、相对可控性危机、一定可控性危机、相对不可控性危机、不可控性危机等。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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【单选题】综合性课程的特征不包括( )

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

③ 综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

④ 综合性课程使儿童发展与能力结成一体

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【多选题】综合性课程的长处有( )

① 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系

② 能使儿童发展与知识结合成一体

③ 能促进儿童主动的学习

④ 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性

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【单选题】儿童审美心理的综合性特征是（）。

① 想象性、创造性、纯真性

② 寓幻想性、创造性、纯真性

③ 直观性、创造性、纯真性

④ 直观性、想象性、幻想性

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【单选题】儿童审美心理的综合性特征是（）

① 想象性创造性纯真性

② 幻想性创造性纯真性

③ 直观性创造性纯真性

④ 直观性想象性幻想性

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【单选题】综合性课程中，教育活动应与儿童的( )相适应

① 个人习惯

② 文化差异

③ 个体水平

④ 个体差异

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【单选题】下面哪个不是幼儿语言发展的评价内容( )。

① 动作的发展

② 语句的运用

③ 词汇量的多少

④ 语音发展

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【单选题】在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和( )两方面进行。

① 注意力

② 口语表达行为

③ 独特见解

④ 创造性表现

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【单选题】下面哪项内容不是双语学习与学前儿童发展之间的关系（）。

① 与儿童思维发展的关系

② 与儿童语言发展的关系

③ 与儿童动作发展的关系

④ 与儿童社会化发展的关系

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【单选题】下面哪个不是全面语言教育的原则（）。

① 思想教育性原则

② 全面渗透性原则

③ 主体活动性原则

④ 融入情感的原则

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【单选题】检测集成电路是否损坏可采用以下方法_______。①在工作状态检测集成电路的输入和输出信号（电压）波形②在工作状态检测电源供电电压③在断电状态检测各引脚对地电阻④在工作状态检测各引脚的工作电压

① ①③④

② ②③④

③ ①②④

④ ①②③④

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【单选题】用万用表交流电压档测量交流电压时，所测的数值是交流电压的（）。

① 最大值

② 平均值

③ 有效值

④ 瞬时值

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【单选题】三相电源星形接法时线电压超前对应相电压（）度。

① 30

② 60

③ 45

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① 正确

② 错误

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【判断题】 BLX是橡皮绝缘铝芯导线。

① 正确

② 错误

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【单选题】供电系统对过电流保护装置的基本要求是选择性、速动性、可靠性、（）。

① 稳定性

② 经济性

③ 灵敏性

④ 安全性

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