答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
普通粘土砖评定强度等级的依据是（）。
① 抗压强度的平均值
② 抗折强度的平均值
③ 抗折强度的单块最小值
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 同一验收批砂浆试块抗压强度的最小一组的平均值必须大于或等于设计强度等级对应的立方体抗压强度的（ ）。
①  2倍
②  1.5倍
③  1倍
④  0.75倍
查看完整题目与答案
【单选题】 水泥强度等级根据胶砂法测定水泥（ ）的抗折强度和抗压强度来判定。
①  3d与7d
②  7d与14d
③  3d与28d
④  7d与28d
查看完整题目与答案
【单选题】 水泥强度等级根据胶砂法测定水泥（）的抗折强度和抗压强度来判定。
①  3d与7d
②  7d与14d
③  3d与28d
④  7d与28d
查看完整题目与答案
【判断题】 砼试件的立方体抗压强度试验，取3个试件强度的算术平均值作为每组试件的强度代表值。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 硅酸盐水泥的强度等级是根据3d、28d抗折、抗压强度评定的
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 提高砖的抗剪、抗弯强度不能提高砌体的抗压强度。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 普通混凝土的强度等级是根据3天和28天的抗压、抗折强度确定的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 砖及毛石基础属于典型的（），抗压强度高而抗拉、抗剪强度低。
①  无筋扩展基础
②  方基础
③  条形基础
④  浅基础
查看完整题目与答案
【单选题】 砌体的抗压强度一般（）砖的抗压强度
①  高于
②  稍低于
③  远低于
④  等于
查看完整题目与答案
【判断题】 混凝土的轴心抗压强度是确定混凝土强度等级的依据。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )
①  示范
②  讲解
③  反馈
④  练习
⑤  动觉
查看完整题目与答案
【多选题】 态度的结构包括( )
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分
⑤  理智成分
查看完整题目与答案
【多选题】 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
查看完整题目与答案
【多选题】 加里培林将心智技能的形成分为几个阶段，它们分别是( )
①  动作的定向阶段
②  物质与物质化阶段
③  出声的外部言语阶段
④  不出声的外部言语阶段
⑤  内部言语阶段
查看完整题目与答案
【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
查看完整题目与答案
【多选题】 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种( )
①  谐音法
②  组织策略
③  形象联想
④  精加工策略
查看完整题目与答案
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
查看完整题目与答案
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性
查看完整题目与答案
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
查看完整题目与答案