【单选题】【消耗次数：1】
婴儿期的同伴的相互作用可分为( )几个阶段。
①
客体中心阶段到互补的相互作用阶段再到简单相互作用阶段
②
客体中心阶段到简单相互作用阶段再到互补的相互作用阶段
③
简单相互作用阶段到客体中心阶段再到互补的相互作用阶段
④
简单相互作用阶段到互补的相互作用阶段再到客体中心阶段
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下列药物相互作用，哪项不属于药效学相互作用：
①
沙库巴曲缬沙坦和依那普利（ACEI）的禁忌合用；
②
糖尿病患者禁忌合用依那普利（ACEI）和阿利吉仑；
③
单硝酸异山梨酯（硝酸酯类）禁忌与西地那非合用；
④
辛伐他汀禁忌与克拉霉素合用；
⑤
西酞普兰（SSRI，抑制5-HT再摄取）禁忌与利奈唑胺（MAO抑制剂，减慢5-HT的代谢）；
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
⑤
通过改造客观世界而支配主观世界的运行
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
④
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
【单选题】
药物相互作用是指
①
两种以上药物所产生的物理学变化以及在体内由这变化所造成的药理作用改变
②
两种或两种以上药物同时或先后应用时，由于药物之间的相互影响而引起的药物疗效改变或产生不良反应
③
两种以上药物所产生的化学变化，以及在体内由这变化所造成的药理作用改变
④
药物的体外物理学变化对在体内造成的药理作用改变
⑤
药物的体外化学变化对在体内造成的药理作用改变
【多选题】
2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【单选题】
多种药物合用可能存在药效学的相互作用，下列哪项不属于药效学相互作用的表现：
①
导致疗效的相加或者协同；
②
导致疗效的拮抗（减弱）；
③
导致毒副作用的增强；
④
导致毒副作用的减弱；
⑤
导致一种药物的代谢酶被另一种药物所抑制，出现血药浓度升高，毒副作用增强；
随机题目
【单选题】
以下对肝硬化的认识，错误的是（ ）
①
病理上表现为肝小叶钙化
②
在某些病因作用下，肝脏硬度会逐渐增加，硬度当达到一定程度时，临床称为肝硬化
③
是多种病因引起的弥漫性肝病的终末阶段
④
可通过fibroscan等弹性测定仪器对肝脏硬度进行无创测定
⑤
门静脉高压形成，伴随多种肝硬化并发症的出现