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【判断题】【消耗次数:1】
暗配管工程量计算时,可依墙体轴线作为量取计算的基准。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
墙体工程量计算时不应扣( )面积。
①
每个面积大于0.3m2的孔洞
②
过人洞面积
③
嵌入且平行于墙体的混凝土构件
④
混凝土梁头体积
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【单选题】
根据清单工程量计算规范,脚手架工程量应按()计算
①
工期日历天数
②
构件接触面积
③
模板接触面积
④
垂直投影面积或建筑面积
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【单选题】
下列屋面工程量计算正确的是()
①
等两坡屋面工程量=檐口总宽度×檐口总长度×延尺系数
②
等两坡屋面工程量=檐口总宽度÷檐口总长度÷延尺系数
③
等四坡屋面工程量=屋面水平投影面积÷延尺系数D
④
等四坡正斜脊工程量=檐口总长度-檐口总宽度+屋面檐口总宽度×隅延尺系数
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)关于门窗工程量计算,说法正确的是(? )
①
木质门带套工程量应按套外围面积计算
②
门窗工程量计量单位与项目特征描述无关
③
门窗工程量按图示尺寸以面积为单位时,项目特征须描述洞口尺寸
④
门窗工作量以数量“樘”为单位时,项目特征必须描述洞口尺寸
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【单选题】
在工程量清单计价方式中,清单项目的工程量计算通常是计算其( )
①
实体工程量
②
实际工程量
③
实体工程量+损耗工程量
④
实体工程量+需要增加的工程量
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【单选题】
在工程量清单计价方式中,清单项目的工程量计算通常是计算其( )
①
实体工程量
②
实际工程量
③
实体工程量+损耗工程量
④
实体工程量+需要增加的工程量
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB?50854-2013)。关于金属结构工程量计算,说法正确的是(? )
①
钢桁架工程量应增加铆钉质量
②
钢桁架工程量中应扣除切边部分质量
③
钢屋架工程量中螺栓质量不另计算
④
钢屋架工程量中应扣除孔眼质量
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013),屋面防水工程量计算,说法正确的是()。
①
斜屋面卷材防水,工程量按水平投影面积计算
②
平屋面涂膜防水,工程量不扣除烟囱所占面积
③
平屋面女儿墙弯起部分卷材防水不计工程量
④
平屋面伸缩缝卷材防水不计工程量
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【单选题】
关于现浇混凝土梁工程量计算的说法,正确的是( )
①
圈梁区分不同断面按设计中心线长度计算
②
过梁工程不单独计算,并入墙体工程量计算?
③
异形梁设计图示尺寸以体积计算
④
拱形梁按设计拱形轴线长度计算
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854--2013),关于…工程量计算,说法正确的是( )
①
木材构件喷刷防火涂料按设计图示以面积计
②
金属构件刷防火涂料按构件单面外围面积计
③
空花格、栏杆刷涂料按设计图示尺寸以双面面积计算@2线条刷涂料按设计展开面积计算
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随机题目
【判断题】
课堂教学本质上是教师有计划、有目的地组织学习者实现有效学习的活动过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生处于身心发育时期,心理还不很成熟,对数学问题的认识往往停留于表面的、感性的认知。
①
正确
②
错误
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【判断题】
推理能力的培养应贯穿数学教育的始终,整个教学中都应该体会这种数学推理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
难度是衡量试题与试卷难易程度的指标,以难度系数(记为P)来衡量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业道德的一切内容都围绕德高身正而展开。
①
正确
②
错误
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【判断题】
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①
正确
②
错误
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