随机性误差是可避免的，只能缩小他们变动的范围到完全消除为止，该说法（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】系统性误差是可加以避免的，而随机性误差是不可避免的

① 正确

② 错误

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【判断题】比例调节可以完全消除偏差。

① 正确

② 错误

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【判断题】伤害（injury）通常被认为是不可避免的随机性“事故（accident）”。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照误差的性质和特点分为：①随机误差：有界性、对称性、抵偿性（测量环境）????②系统误差：规律性、可重复性（测量仪器、测量环境）????③粗大误差：随机性（测量人、测量环境、测量方法）

① ①③

② ②③

③ ①②③

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【判断题】随机试验的结果具有多样性和随机性。

① 正确

② 错误

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【判断题】机器中安装飞轮后，可使机器运转时的速度波动完全消除。

① 正确

② 错误

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【判断题】实施与供应商的信息共享策略就能完全消除牛鞭效应。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】实施供应商管理库存的策略可以完全消除牛鞭效应。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】在关系数据库中能完全消除数据冗余吗?

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【判断题】家庭中的科学教育具有很大的随机性。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在（）的作文中，张祖庆又别出心裁地以“创意设计”为栖居，再一次触发了儿童的兴奋点。

① 《飞翔的童话》

② 《数字联想表达》

③ 《畅想图书馆》

④ 《一夜工作》

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【单选题】反教案——教学习性的超越是王崧舟教学的哪篇课文。（）

① 《长相思》

② 《橘子》

③ 《万里长城》

④ 《白鹅》

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【单选题】以下哪一个不是孙双金好课的标准：

① 书声琅琅

② 议论纷纷

③ 高潮迭起

④ 讨论热烈

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【单选题】（）体现出了教者对“以读为本”的深层思考和教法的创新。

① 《小珊迪》

② 《鱼游到了纸上》

③ 《我的战友邱少云》

④ 《万里长城》

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【单选题】下列课例中为薛法根代表性的课例是（）

① 《小马过河》

② 《燕子》

③ 《桂林山水》

④ 《晏子使楚》

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【单选题】时下命题作文的教与学陷入尴尬境地，教师一味“命”，孩子一味“从命”，写作文成了难题，语文学习也因作文而变得让人害怕，解决这一顽症的关键在于教学中的（）。

① 活跃思维

② 思维唤醒

③ 增加阅读

④ 增加训练

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【单选题】《只有一个地球》中主要采用（）的教学模式，是一种教学模式的超越。

① 学生情境对话

② 让学生自己提问

③ 学生话剧演绎

④ 教师为主导

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【单选题】 “点拨教学法”教学流派的代表性的语文名师是（）

① 钱梦龙

② 蔡澄清

③ 于漪

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【单选题】小学语文随课文分散识字教学法的代表性的语文名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】 “知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”是（）说的。

① 李大钊

② 鲁迅

③ 蔡元培

④ 胡适

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