【单选题】【消耗次数:1】
《古代计时的铜漏壶》就采用了实物插图,直观形象,使人一目了然( )
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【判断题】 整顿SEITON的目的是使工作场所一目了然创造整整齐齐的工作环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 看板管理起源于日本通过规范现场、现物营造一目了然的工作环境其最终目的是提升人的品质。
①  正确
②  错误
【单选题】 胡乱分布的圆点不容易把握,如果圆点组成有规律的图形,比如中国地图,那就可以一目了然,这说明注意的广度取决于( )。
①  注意的分散
②  注意的广度
③  注意者本身的知识经验
④  注意对象的特点
【单选题】 采用工程量清单计价方式,业主对设计变更而导致的工程造价的变化一目了然,业主可以根据投资情况来决定是否进行设计变更。这反映了工程量清单计价方法( )的特点。
①  满足竞争的需要
②  有利于实现风险合理分担
③  有利于标底的管理与控制
④  有利于业主对投资的控制
【单选题】 教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段,使学生认识实物、获取知识的方法是()
①  实习作业法
②  演示法
③  参观法
④  实验法
【单选题】 35、“一目十行”是指注意品质的( )现象。
①  注意分散
②  注意分配
③  注意转移
④  注意广度
【判断题】 经验型直观的思维方式,使古代小说的人物多呈现为脸谱化、类型化的特征。()
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为   。
①  实验法
②  讲解法
③  讨论法
④  演示法
【判断题】 “一目十行”、“眼观六路,耳听八方”,指的都是注意的分配。
①  正确
②  错误
【判断题】 “一目十行”、“眼观六路,耳听八方”,指的都是注意的分配。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 “同行是冤家”,所以他们之间进行沟通的可能性极小。()
①  正确
②  错误
【判断题】 不同阶级、阶层的个体也可以进行沟通,这说明地位障碍并不会成为人际沟通的障碍。()
①  正确
②  错误
【判断题】 争吵中双方可能会说一些很激动的话,这会影响到二者之间的感情,说明人际沟通也有破坏作用。()
①  正确
②  错误
【判断题】 作为交流的人际沟通不需要特定的目的或内容。()
①  正确
②  错误
【单选题】 印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”,从社会心理学的角度来看,这最有可能是由下列哪种原因造成的()
①  他们之间存在意识形态的差异
②  他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍
③  他们个性有缺陷
④  结构组织障碍导致沟通不畅
【单选题】 人际沟通有很多功能,其中协调作用是指()
①  人际沟通可以协调人体各部分的机能
②  所有的人际沟通都可以协调组织内部的关系
③  人际沟通可以促进个人的社会化进程
④  人际沟通有助于消除个体间的误会
【单选题】 俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明()
①  职业的不同可能会引起沟通的鸿沟
②  处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍
③  文化背景的不同会给沟通带来障碍
④  人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍
【单选题】 根据社会心理学的观点,下列关于人际沟通作用的论述中,不正确的是()
①  人际沟通可以调节沟通者本人的行为
②  人际沟通一定能够协调组织内部关系
③  人际沟通有利于增强团结
④  人际沟通是保证个人心理健康成长所必需的
【单选题】 下列沟通中,属于双向沟通的是()
①  看报纸
②  听广播
③  打电话
④  看电视
【单选题】 人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于()
①  假相倚沟通
②  非对称性相倚沟通
③  反应性相倚
④  彼此相倚