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【单选题】【消耗次数:1】
《古代计时的铜漏壶》就采用了实物插图,直观形象,使人一目了然( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
整顿SEITON的目的是使工作场所一目了然创造整整齐齐的工作环境。
①
正确
②
错误
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【判断题】
看板管理起源于日本通过规范现场、现物营造一目了然的工作环境其最终目的是提升人的品质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
胡乱分布的圆点不容易把握,如果圆点组成有规律的图形,比如中国地图,那就可以一目了然,这说明注意的广度取决于( )。
①
注意的分散
②
注意的广度
③
注意者本身的知识经验
④
注意对象的特点
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【单选题】
采用工程量清单计价方式,业主对设计变更而导致的工程造价的变化一目了然,业主可以根据投资情况来决定是否进行设计变更。这反映了工程量清单计价方法( )的特点。
①
满足竞争的需要
②
有利于实现风险合理分担
③
有利于标底的管理与控制
④
有利于业主对投资的控制
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【单选题】
教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段,使学生认识实物、获取知识的方法是()
①
实习作业法
②
演示法
③
参观法
④
实验法
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【单选题】
35、“一目十行”是指注意品质的( )现象。
①
注意分散
②
注意分配
③
注意转移
④
注意广度
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【判断题】
经验型直观的思维方式,使古代小说的人物多呈现为脸谱化、类型化的特征。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为 。
①
实验法
②
讲解法
③
讨论法
④
演示法
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【判断题】
“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”,指的都是注意的分配。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”,指的都是注意的分配。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
“同行是冤家”,所以他们之间进行沟通的可能性极小。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
不同阶级、阶层的个体也可以进行沟通,这说明地位障碍并不会成为人际沟通的障碍。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
争吵中双方可能会说一些很激动的话,这会影响到二者之间的感情,说明人际沟通也有破坏作用。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为交流的人际沟通不需要特定的目的或内容。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”,从社会心理学的角度来看,这最有可能是由下列哪种原因造成的()
①
他们之间存在意识形态的差异
②
他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍
③
他们个性有缺陷
④
结构组织障碍导致沟通不畅
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【单选题】
人际沟通有很多功能,其中协调作用是指()
①
人际沟通可以协调人体各部分的机能
②
所有的人际沟通都可以协调组织内部的关系
③
人际沟通可以促进个人的社会化进程
④
人际沟通有助于消除个体间的误会
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【单选题】
俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明()
①
职业的不同可能会引起沟通的鸿沟
②
处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍
③
文化背景的不同会给沟通带来障碍
④
人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍
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【单选题】
根据社会心理学的观点,下列关于人际沟通作用的论述中,不正确的是()
①
人际沟通可以调节沟通者本人的行为
②
人际沟通一定能够协调组织内部关系
③
人际沟通有利于增强团结
④
人际沟通是保证个人心理健康成长所必需的
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【单选题】
下列沟通中,属于双向沟通的是()
①
看报纸
②
听广播
③
打电话
④
看电视
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【单选题】
人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于()
①
假相倚沟通
②
非对称性相倚沟通
③
反应性相倚
④
彼此相倚
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