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【单选题】【消耗次数:1】
打桩的入土深度控制,对于承受轴向荷载的端承桩,应()
①
以标高控制为主,贯入度作为参考
②
仅控制贯入度,不控制标高
③
以贯入度控制为主,标高作为参考
④
仅控制标高,不控制贯入度
参考答案:
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相关题目
【判断题】
对于以贯入度控制为主预制桩,若贯入度已达到而桩尖标高未达到,则符合要求,应结束打桩。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在桩基础施工中, 的质量控制原则是以控制贯入度为主,以控制桩尖标高作参考。( )
①
预制桩
②
灌注桩
③
摩擦桩
④
端承桩
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【判断题】
端承桩的停打原则是以控制桩端设计标高为主,最后贯入度作参考
①
正确
②
错误
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【判断题】
当采用锤击沉管法成孔时,桩管入土深度控制应以高程为主,以贯入度控制为辅
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在进行预制桩的打桩控制时,若贯入度已达到而桩尖标高未达到时,应继续锤击3阵,其每阵10击的平均贯入度不应小于规定的数值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
端承桩的入土深度控制以桩尖设计标高为主导
①
正确
②
错误
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【单选题】
在预制桩打桩过程中,如发现贯入度一直骤减,说明:
①
桩尖破坏
②
桩身破坏
③
桩下有障碍物
④
遇软土层
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【判断题】
摩擦桩的荷载主要由桩壁摩阻力和桩端阻力共同承担,施工时主要控制入土深度和标高。
①
正确
②
错误
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【单选题】
施工项目控制的任务是进行以项目进度控制、质量控制、成本控制和安全控制为主要内容的四大目标控制。其中下列不属于与施工项目成果相关的是()。
①
进度控制
②
安全控制
③
质量控制
④
成本控制
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【单选题】
钢板桩施工中,打桩行进方向板桩贯入阻力小,是产生 现象的主要原因。( )
①
扭转
②
共连
③
水平伸长
④
倾斜
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随机题目
【单选题】
学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是3~4岁儿童美术的()
①
绘画教育目标
②
欣赏教育目标
③
手工教育目标
④
创造教育目标
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【单选题】
幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性,是因为幼儿审美具有的( )。
①
完形性
②
主动性
③
情感性
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【单选题】
依据艺术形象的存在方式分类,美术是一种()
①
时间艺术
②
空间艺术
③
综合艺术
④
时空艺术
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【单选题】
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、装饰阶段、( )三个阶段。
①
兴趣阶段
②
游戏阶段
③
再现和表现阶段
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【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、( )。
①
“概念画”期
②
成熟期
③
形象期
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【单选题】
幼儿园老师常常使用刨花、树叶等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【单选题】
依据艺术形象的审美方式分类,美术是一种()
①
空间艺术
②
视觉艺术
③
静态艺术
④
造型艺术
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【单选题】
在地处海滨的幼儿园,老师常用贝壳、沙子等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【判断题】
作品临摹有助于幼儿园孩子准确地把握描绘对象,应该经常使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教学方法方面,我国当前幼儿美术教育灌输法仍然被大量使用。
①
正确
②
错误
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