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【单选题】【消耗次数：1】
不属于婴儿记忆的研究范畴的是（ ）
① 再认
② 提高记忆力
③ 模仿能力
④ 课题永久性
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【判断题】 长期喝咖啡可以提高人的记忆力
①  正确
②  错误
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【多选题】 幼儿记忆力发展的特点有()。
①  以无意识记忆为主
②  无意识记忆的效果优于有意识记忆
③  幼儿的机械记忆占主要地位
④  形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小
⑤  幼儿形象记忆占主要地位
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【判断题】 研究表明婴儿（尤其是6个月以前的婴儿）的记忆主要属于内隐记忆。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童的记忆以再认记忆为主。
①  正确
②  错误
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【单选题】 认知功能康复训练中，记忆宫殿法是通过什么方式来增强记忆力的？
①  空间记忆
②  视觉记忆
③  听觉记忆
④  时间记忆
⑤  以上都是
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【判断题】 观察力、记忆力、品酒师敏锐的嗅觉能力、画家的色彩鉴别能力等都属于人的一般能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现客体永久性和延迟模仿的行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 欧文认为，智育是发展儿童的想象力和记忆力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一般成人记忆力开始减退的年龄是
①  40岁
②  45岁
③  50岁
④  55岁
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【判断题】 小学生机械记忆力强。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 （）提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想，五四时赞杜威“西方孔子”。
①  鲁迅
②  胡适
③  李大钊
④  蔡元培
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【单选题】 产教融合的政策支持不包括（）。
①  投融资激励
②  财政激励
③  校企合作
④  产业和教育政策牵引
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【单选题】 我们称各种文化的表现形式为（）。
①  “文”
②  “化”
③  “传”
④  “承”
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【单选题】 教育科学研究是以教育科学理论为工具，以教育领域中发生的现象和问题为（），运用一定的科学方法，有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。
①  途径
②  研究对象
③  基础
④  依据
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【单选题】 本课程提到，中国传统文化以（）为基。
①  哲学
②  艺乐
③  道德
④  科技人文
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【单选题】 根据本课程，“我们教育对象的心灵，决不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地”由（）提出。
①  李镇西
②  曾国藩
③  汪新波
④  姚鸿昌
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【单选题】 （）是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
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【单选题】 产教融合的战略性任务中，（）是第一要务。
①  人才
②  产业
③  发展
④  创新
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【单选题】 思政课老师要（），做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。
①  思维要新
②  视野要广
③  自律要严
④  政治要强
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【单选题】 “今也于东方大陆，有最大之国，最腴之壤，最腐败之政府，最散弱之国民”是（）对我国发展的呼声。
①  谭嗣同
②  梁启超
③  孙中山
④  李鸿章
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