【单选题】【消耗次数:1】
( )是指儿童在一起游戏,彼此的行为相互关联,但不相互合作。
平行游戏
合作游戏
独自游戏
联合游戏
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【判断题】 联合游戏中儿童开始相互合作。
①  正确
②  错误
【判断题】 米尔德雷德.帕藤指出,儿童游戏经历了三个阶段:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。
①  正确
②  错误
【判断题】 依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。()
①  正确
②  错误
【判断题】 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度,将游戏分为四种:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动。
①  独自游戏
②  平行游戏
③  联合游戏
④  合作游戏
【单选题】 独自游戏,平行游戏是( )角色游戏的特点
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 ( )是指儿童未来达成同一目标或满足同一需要,在合作中一起游戏。
①  联合游戏
②  合作游戏
③  独自游戏
④  平行游戏
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略
【判断题】 合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
随机题目
【单选题】 哪一代作家在创作上表现出对青春年华的记录、怀恋和祭奠,展示的是人生青春阶段特有的情绪、思想、感念和梦想?()
①  80后
②  40后
③  50后
④  70后
【单选题】 “文革”结束初期的这一阶段,文学的主旋律是欢乐与哀思,下列选项中属于这一时期的文学代表作品有()
①  《鲜血梅花》
②  《枫叶红了的时候》
③  《呐喊》
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【单选题】 通俗文学的出现以( )这一时代性的社会思想潮流为背景。
①  “政治化”
②  “世俗化”
③  “精英化”
④  “经济化”
【单选题】 新时期文学规范的变革,是伴随着观念变革发生的,主要表现在( ) 等两个领域。
①  文学阅读和文学接受
②  文学创作、文学批评与理论
③  文学出版和文学政策
④  文学传播和文学思潮
【单选题】 一般而言()被文学界认为先锋文学的起点作家。
①  马原
②  余华
③  格非
④  苏童
【单选题】 新时期文学思潮发端于()
①  反思文学
②  改革文学
③  伤痕文学
④  先锋文学
【单选题】 ()是20世纪60年代末到70年代初民间诗歌写作的最重要的诗人,社会影响也最大,他的以知青生活为背景的作品,由于真实地表达了置身“文革”的动乱之中广大青年人的迷茫,表达了个人生活中孤独、悲愤、命运和沉沦的主题,因而获得了巨大的反响,被广泛传抄。
①  北岛
②  芒克
③  多多
④  食指
【单选题】 下列哪个选项代表着新时期的现实主义文学思潮的突破?()
①  现代主义文学
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③  浪漫主义文学
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【单选题】 马原的《拉萨河的女神》、《冈底斯的诱惑》,洪峰的《奔丧》、《瀚海》,余华的《现实一种》、《十八岁出门远行》,格非的《迷舟》、《褐色鸟群》等均属于( )思潮代表作品。
①  伤痕文学
②  反思文学
③  改革文学
④  先锋文学
【判断题】 科介也称科范、科、介,指唱、白以外的动作,这是元杂剧中指示人物动作和表情的术语。
①  正确
②  错误