【单选题】【消耗次数:1】
直觉行动思维的意义不包括( )。
为记忆发展做准备
使儿童的动作得以协调
为抽象思维打基础
使客体从时间和空间上组织起来
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【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 直觉行动思维的特征不包括( )。
①  间接性与概括性
②  直觉性与冲动性
③  直观性与行动性
④  狭隘性
【判断题】 抽象思维要以语言为形式依托。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。
①  正确
②  错误
【单选题】 从思维发展的方式看,儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是( )
①  抽象逻辑思维
②  形象思维
③  逻辑思维
④  抽象思维
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有什么和抽象思维?
①  发音能力
②  语言能力
③  表达能力
④  朗读能力
【单选题】 抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
①  观察力
②  注意力
③  形象思维
④  抽象思维
【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 使下颌向后的动力主要为()
①  口轮匝肌
②  颊肌
③  颞肌
④  咬肌
⑤  翼内肌
【单选题】 6~12岁之间为替牙牙合期,常出现暂时性错牙合的表现,其中不包括()
①  上唇系带位置过低
②  上中切牙间隙
③  上切牙牙冠偏远中
④  暂时性远中牙合
⑤  暂时性反牙合
【单选题】 关于牙尖交错位,不正确的说法是()
①  是以牙尖交错牙合为前提
②  是牙尖交错牙合时,下颌骨对上颌骨的位置
③  随牙尖交错牙合变化而变化
④  它又称为肌位
⑤  用英文缩写为ICP
【单选题】 关于下颌姿势位不正确的说法是()
①  是下颌的休息位
②  稳定而可重复
③  当人端坐或直立,两眼平视前方,不咀嚼,不吞咽,不说话,上下颌牙不接触时下颌所处的位置
④  上下切牙之间可有1~3mm的间隙
⑤  此时升颌肌无电位活动
【单选题】 4岁以前,乳牙牙合的特征不包括()
①  牙齿排列紧密
②  无间隙
③  牙冠较直
④  牙合曲线不明显
⑤  暂时性反牙合
【单选题】 4~6岁期间,乳牙牙合的特征是()
①  出现灵长间隙
②  牙的切缘及牙合面产生磨耗
③  上下颌第二乳磨牙远中面不在一个平面,下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的近中
④  随着下颌支的发育,暂时性深覆牙合可有所减小
⑤  以上都对
【单选题】 边缘嵴的生理功能是()
①  排溢食物的主要通道
②  有引导侧方运动的作用
③  将食物局限在禾面窝洞
④  捣碎食物的主要工具
⑤  拒绝时联合切削的作用
【单选题】 面部各部分之间比例协调时表现为()
①  当下颌姿势位时,上颌切牙切缘在下唇下缘下约1mm,下颌前牙切缘与下唇上缘平齐
②  露出切牙1/2
③  口角对着上颌尖牙的远中部分或第一磨牙的近中部分
④  口角对着上颌尖牙的近中
⑤  以上都对
【单选题】 在正中禾位时,只与ー个牙相对的牙是()
①  上颌中切牙和下颌第三磨牙
②  上颌中切牙和下颌中切牙
③  上颌第三磨牙和下颌第三磨牙
④  上颌第三磨牙和下颌中切牙
⑤  下颌中切牙和下颌第三磨牙
【单选题】 一患者在正中禾位时,下颌切牙切缘咬在上颌切牙舌面的切1/3-中1/3,应诊断为()
①  Ⅰ°深覆禾
②  Ⅱ°深覆禾
③  Ⅰ°深覆盖
④  Ⅱ°深覆盖
⑤  Ⅲ°深覆禾