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【单选题】【消耗次数:1】
钢筋混凝土梁的斜截面抗剪承载力的计算位置是( )。
①
受压区弯起筋弯起点处
②
跨中正截面
③
受拉区弯起筋弯起点处
④
支座中心截面
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在梁的受拉区,纵向受拉钢筋的弯起点应该设在按正截面承载力被充分利用截面以外S1≥h0/2处,原因是()
①
保证正截面受弯承载力
②
保证斜截面受剪承载力
③
控制斜裂缝宽度
④
保证斜截面受弯承载力
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【单选题】
无腹筋的钢筋混凝土梁沿斜截面的受剪承载力与剪跨比的关系是()
①
随剪跨比的增加而提高
②
随剪跨比的增加而降低
③
在一定范围内随剪跨比的增加而提高
④
在一定范围内随剪跨比的增加而降低
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【单选题】
钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算,若 ,则说明
①
受压钢筋配置过多
②
受压钢筋配置过少
③
梁发生破坏时受压钢筋早已屈服
④
截面尺寸过大
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【判断题】
满足弯起钢筋构造要求的情况下,受弯构件的斜截面受弯承载力大于正截面受弯承载力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
受弯构件只有在纵向钢筋被切断或弯起的地方,才需要考虑斜截面抗弯承载力问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
条件相同的无腹筋梁,发生斜截面破坏时,梁的斜截面受剪承载力 ( )。
①
斜压破坏>剪压破坏>斜拉破坏
②
剪压破坏>斜压破坏>斜拉破坏
③
斜拉破坏>斜压破坏>剪压破坏
④
斜压破坏>斜拉破坏>剪压破坏
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【判断题】
梁截面两侧边缘的纵向受拉钢筋是可以弯起的
①
正确
②
错误
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【判断题】
设计钢筋混凝土矩形截面弯剪扭构件时,箍筋截面面积是由?受剪扭???承载力确定的( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
梁截面两侧边缘的纵向受拉钢筋是不可以弯起的( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下承载力计算时,所需要箍筋由受弯构件斜截面承载力计算所得箍筋与纯剪构件承载力计算所得箍筋叠加
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
教育部出台的教师的职业行为准则包括()。
①
《新时代高校教师职业行为十项准则》
②
《新时代中小学教师职业行为十项准则》
③
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
④
《中小学教师职业行为指南》
⑤
《中小学教师职业道德规范》
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【多选题】
《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括()。
①
坚定政治方向
②
自觉爱国守法
③
传播优秀文化
④
潜心教书育人
⑤
关心爱护学生
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【多选题】
下列各项中,属于对督学、教育督导机构及其工作人员问责方式的是()。
①
批评教育
②
资源调整
③
责令检查
④
行政处罚
⑤
取消资格
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【多选题】
随着产业的转型升级,对技术技能人才的()提出了新要求。
①
年龄
②
素质
③
能力
④
性别
⑤
结构
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【多选题】
职业教育的适应性,是职业教育改革的()。
①
方式
②
重点
③
目的
④
目标
⑤
任务
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【多选题】
把发展专科高职教育作为优化高等教育结构和培养()的重要方式,输送区域发展急需的高素质技术技能人才。
①
大国工匠
②
能工巧匠
③
专业人才
④
高级人才
⑤
科技人才
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【多选题】
强国建设需要()型人才。
①
模仿
②
创新
③
应用
④
技术
⑤
技能
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【多选题】
建立职教高考制度,把()在内容上、培养上衔接起来。
①
中等职业教育
②
职业专科教育
③
高等专科教育
④
中等专科教育
⑤
职业本科教育
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【多选题】
《左传》提出的“三不朽”包括()。
①
太上有立德
②
其次有立功
③
太上有立信
④
其次有立言
⑤
其次有立名
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【多选题】
加强教师的思想政治素质,要引导教师树立正确的()。
①
国际观
②
历史观
③
民族观
④
国家观
⑤
文化观
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