下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 掌握青少年的心理发展规律

② 理解个体心理发展的基本观点

③ 理解学前儿童心理学的研究方法

④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务

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【单选题】学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁

② 0—3岁

③ 0—6岁

④ 0—13、14岁

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【单选题】学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

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【单选题】学前儿童心理学的研究任务不包括( )。

① 阐明儿童心理过程和发展趋势

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③ 阐明学前儿童心理的特征

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① 0-6、7岁儿童

② 3-7岁儿童

③ 0-3岁儿童

④ 3-4岁儿童

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② 3-7岁儿童

③ 0-3岁儿童

④ 3-4岁儿童

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① 发展心理学

② 儿童发展心理学

③ 儿童教育心理学

④ 儿童心理学

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【单选题】学前儿童心理学主要研究（）儿童的心理发生发展的特点和规律。

① A. 0—6岁

② B. 1—6岁

③ C. 0—17岁

④ D. 3—6岁

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【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律

① 0～3岁

② O～6岁

③ O～12岁

④ 0～18岁

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【单选题】对于学生来说，不仅要学好专业课程知识，而且需要注意提高自己各方面能力，较强的能力是可以一生受用，下列选项中，不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有（）。

① 对未来的预知能力

② 步入职场的商业能力

③ 管理生涯的职业能力

④ 步入社会的社会能力

⑤ 学好专业的学业能力

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【单选题】砌筑砌块时，上下皮应错缝，搭接长度为砌块长度的 1/4，高度为 1/3~1/2，并不小于（）。

① 90mm

② 60mm

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【单选题】按照构造方式，隔墙可分为：块材隔墙、版材隔墙、（）。

① 石膏板隔墙

② 立筋式隔墙

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【单选题】压型钢衬板组合板是具有承载能力大、刚度大、施工方便、（），且有利于各种管线的敷设等优点，但耗钢量较大，目前已在大空间建筑及高层建筑中采用。

① 整体性好

② 整体性较差

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【单选题】影响建筑构造的主要因素有（）。

① 地下水位、土质情况

② 荷载大小、气候条件、经济造价

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【单选题】为了排除阳台上的雨水，在阳台一侧或俩侧设排水口，阳台地面向排水口做（）的坡。

① 1.5%~2%

② 1%~2%

③ 1.5%~2.5%

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【单选题】钢筋混凝土楼梯按施工方式可分为现浇式和（）两类。

① 灌注式

② 预制装配式

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【单选题】室外台阶应坚固耐磨，具有较好的耐久性、抗水性和（）。

① 抗冻性

② 美观性

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【单选题】材防水屋面的基本构造层次按其作用分别为：结构层、找平层、防水层、结合层和（）。

① 保护层

② 防漏层

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【单选题】坡屋顶其承重结构类型有屋架承重、梁架承重和（）。

① 横墙承重

② 横梁承重

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