框架结构的地基允许变形值由下列何种性质的值控制（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 沉降差

② 平均沉降

③ 局部倾斜

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【单选题】高耸结构物的地基允许变形值除了要控制绝对沉降量外，还要由下列何种性质控制（）

① 倾斜

② 平均沉降

③ 沉降差

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【单选题】计算基础沉降，对于砌体承重结构，单层排架结构，柱基、框架结构，高层建筑应依次控制其？①倾斜；②局部倾斜；③沉降量；④沉降差

① ①③④②

② ①④③②

③ ②③④①

④ ④③②①

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【单选题】在地基变形验算时，对于框架结构应由（）控制。

① 沉降量

② 沉降差

③ 倾斜

④ 局部倾斜

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【单选题】基础变形特点中，局部倾斜是指结构沿纵向（）m以内两点沉降差与其距离的差值。

① 4∽10

② 5∽10

③ 6∽10

④ 7∽10

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① 对

② 错

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① 正确

② 错误

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【单选题】计算地基最终沉降量的方法中，全面考虑了地基变形发展过程中的瞬时沉降、固结沉降和次固结沉降的方法是（）。

① 分层总和法

② 应力历史法

③ s斯肯普顿-比伦法

④ 弹性力学公式法

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【判断题】倾斜是基础倾斜方向两端点的沉降差与其距离之比，

① 正确

② 错误

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【判断题】建筑物变形观测只有基础沉降与倾斜观测。

① 正确

② 错误

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【判断题】局部倾斜是指彻体承重结构沿纵墙6m-10m内基础两点的沉降差与其距离的比值

① 正确

② 错误

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① 准确

② 清晰

③ 具体

④ 客观

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① 自报公议

② 推选

③ 争抢

④ 轮换

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【单选题】在整个外出活动中（）显得特别重要，幼儿园和教师要特别做好安全工作，确保活动的顺利进行。

① 纪律工作

② 安全工作

③ 饮水

④ 就餐

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① 自控能力

② 认知能力

③ 情感发展

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【单选题】以具体形象为支持，是学前儿童教学活动的哪一个特点（）。

① 主体性

② 游戏性

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【单选题】下列关于儿童游戏活动的说法，错误的是（）。

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① 行走路线

② 参观方案

③ 安全预案

④ 活动计划

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【单选题】从社会交往的角度，学前教育教师应把教学重点放在（）。

① 帮助儿童解决问题上

② 对儿童交往问题的惩罚上

③ 帮助儿童学会交朋友上

④ 对儿童的交往的纠错上

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【单选题】（）是儿童成长过程中，班级教师之外的“第三位老师”。

① 环境

② 父亲

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④ 同伴

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【多选题】日常生活活动的主要内容包括（）等。

① 入园

② 离园

③ 盥洗

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