【单选题】【消耗次数:1】
儿童作道德判断时更加关注事件的结果而不是事件的动机,这是儿童自我中心在( )上的体现。
他律
自律
道德
规则
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【单选题】 皮亚杰认为,( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
①  10
②  9
③  12
④  18
【单选题】 皮亚杰认为,( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
①  10
②  9
③  12
④  18
【单选题】 ( )不是儿童自我中心思维的特点。
①  做事从自己出发
②  对他人思想意图理解有限
③  不理解他人情感
④  喜欢和同龄人交往
【判断题】 皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段(0—2岁)、 他律道德阶段(2—7岁)、自律道德阶段(7—12岁)。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的有( )。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的是()。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令
【单选题】 下列不是儿童自我中心语言范畴的有( )。
①  重复
②  独白
③  双人或集体独白
④  命令
【单选题】 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到
①  自我调控
②  自我监督
③  自律
④  自我疏导
【判断题】 在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
① 
② 
【判断题】 道德是内在的“自律”,法律是外在的“他律”
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在某记录学生各科成绩的Excel2010数据清单中,要找出某一门课程不及格的所有同学,应使用“数据”菜单中的_____命令。
①  查找
②  排序
③  筛选
④  定位
【单选题】 在Excel2010中建立图表时,我们一般_____。
①  首先新建一个图表标签
②  建立图表后,再键入数据
③  在输入数据的同时建立图表
④  先键入数据,后建立图表
【单选题】 在Excel2010中,创建公式的操作步骤是_____。 ①在编辑栏输入等号“=”②按Enter(回车)③选择需要输入公式的单元格 ④输入公式具体内容
①  ①②③④
②  ③①②④
③  ③①④②
④  ③②④①
【单选题】 在Excel2010中的单元格A7中的公式是“=SUM(A2:A6)”,将其复制到单元格E7后公式变为_____。
①  =SUM(A2:A6)
②  =SUM(E2:E6)
③  =SUM(A2:A7)
④  =SUM(E2:E7)
【单选题】 在Excel2010中,下列公式错误的是______。
①  =C1*D1
②  A5=C1/D1
③  =C1“OR”D1
④  =OR(C1,D1)
【单选题】 在Excel工作表D5单元格中有公式“=A5+C5”,若在表首插入一行,插入后原单元格中的公式为_____。
①  =A5+C5
②  =A6+C6
③  =A2+C2
④  出错
【单选题】 在Excel2010工作表中,下列正确的Excel公式形式为_____。
①  =B3*Sheet3!A2
②  =B3*Sheet3$A2
③  =B3"Sheet3:A2
④  =B3*Sheet3%A2
【单选题】 Excel2010的D5单元格中公式为=SUM(D1:D4),删除第2行后,原单元格的公式将调整为_____。
①  #VALUF!
②  =SUM(D1:D4)
③  =SUM(D2:D4)
④  =SUM(D1:D3)
【单选题】 Excel2010图表的类型有多种,饼图最适合反映_____。
①  各数据之间量与量的大小差异
②  各数据之间量的变化快慢
③  每一数值相对于总数值的大小
④  数据之间的因果对应关系
【单选题】 在Excel2010中可以创建各类图表。其中能够显示随时间或类别而变化的趋势线为______。
①  条形图
②  折线图
③  饼图
④  面积图