装配工序的划分，通常首先安排预处理工序，如零件清洗、去毛刺、防锈处理等，该说法（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】装配工序不包括检验和试验，该说法（）

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【单选题】在装配工艺规程中，常用装配工艺系统图表示零部件的装配流程和零部件间相互装配关系，该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】装配工艺性和维修工艺性不属于零件结构工艺性的范围，该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】被加工零件工序图重点反映本工序加工内容及装夹方案。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】装配图和零件图比较，装配图比零件图多( )

① 标题栏

② 零件编号

③ 尺寸

④ 视图个数

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【单选题】加工一种零件分三道工序，做第一道工序的有3人，做第二道工序的有2人，做第三道工序的有5人，每道工序选出一人来完成零件加工任务，共有选法（）种。

① 5

② 10

③ 20

④ 30

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【判断题】为了确保装配精度，要求各相关零件公差之和大于或等于装配允许公差，该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】工序卡片要求画工序简图，该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】装配零件时，零件最后位置同约束选取的顺序有关。

① 正确

② 错误

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【单选题】在机械加工工艺过程中安排零件表面加工顺序时，时效处理应安排在（）。

① 精加工之后

② 精加工之前

③ 粗加工之后

④ 粗加工之前

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【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家（）提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 西塞罗

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【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育，并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

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【单选题】 5.古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。

① 雅典

② 斯巴达

③ 印度

④ 希伯来

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【单选题】 5.古代（）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

① 印度婆罗门教

② 印度佛教

③ 希伯来

④ 埃及

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【单选题】 3. 古代东方（）人的学前教育，经历了从家庭教育到堂会教育的两个不同时期，承担着民族救亡和传统继承的任务。

① 印度

② 巴比伦

③ 希伯来

④ 埃及

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【单选题】 4.古代（）佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

① 印度

② 埃及

③ 希伯来

④ 巴比伦

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【单选题】 2. 古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无争的。

① 巴比伦

② 埃及

③ 印度

④ 中国

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【单选题】 1. 以下哪一个不是原始社会的早期教育方法（）

① 示范与讲解

② 观察与模仿

③ 奖励与惩罚

④ 实验法

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【多选题】科研报告的引言应包括的内容有：( )

① 对研究问题的清晰的界定和描述

② 问题研究的背景和缘由

③ 提出并阐述研究假设

④ 研究过程

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【多选题】教育科研成果表述的步骤包括：( )

① 确定研究成果的表述形式，拟定题目

② 研究报告或论文的写作

③ 整理资料

④ 拟订写作提纲

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